フェラ 動画《関東 連合 フェラ》2行目ライン
関東 連合 フェラあらすじ
両岸に(🈷)は、南牧みなみまき、北(běi )牧きたまき、相(xiàng )木(💰)あ(📰)いきなどの村々がちらばって(🔗)いまして、金(😪)(jīn )峯山(shān )きん(💤)ぷ(🈁)さん、国師(shī )こくしが(🍸)岳(yuè(🐑) )たけ、甲(jiǎ )武(🗳)信こ(🚂)ぶしが岳(⬆)たけ(⛰)、三(🐖)(sā(😫)n )国(guó )山みくにやま(😍)の高(🥞)くそ(😙)び(🖐)えたかた(🐓)ち(🐥)を(😮)望むこと(🎄)も(🙈)でき、また、甲(jiǎ )州(zhōu )にまたがった八(bā )やつが岳たけの(🌞)山(♌)つづきには、赤々(⬛)とした大くずれの(🌇)跡(jì )をながめ(🐍)ることもで(🤯)きます。その谷の突(⏫)き当たったところが海(hǎi )の口(🔽)村(👩)で、千曲川の(🎯)岸(à(🤮)n )もそのへんまで(👴)行くと(🕶)、(😣)い(🦔)かにも川(🚲)上(🏠)らしい(🔚)。高い山(shān )々の間(🎱)をめぐりにめぐって流れる水の声(shēng )に(🃏)は、思わず、(⚡)耳(ě(🍂)r )をそばだてます。山の空気(🤥)というもの(🌤)が、そんなにあたりを(🗓)深(🍍)く思わせるのです。
五 (♒)栗本(🌠)先(xiān )生
一(📹)〇(🍶) 『(🤴)小公(🤘)子』の訳者
その時です。わたしは(💪)がけのわきにお(🌩)っこ(🕶)ちている(🤶)小石を拾いあげ、それを谷底の(👺)ほうへ投(🌻)げ(🎁)てみて(⚫)、う(🚶)らない(🏹)ごとを(🥟)試み(🍪)ようとしまし(👅)た。まだわたしも若(🕷)かったものですから、もし(🔷)その小(xiǎo )石が(⏫)川の水(🌍)にとど(💏)い(🗞)たら(⏭)、自分で(🏞)こうときめて(🌻)お(🤾)いた前途の目(🔰)じ(📼)るしを(🔺)変えずに(💃)進もう(🎆)、もしまたその小石(🕙)がとどかなかったら、(🕦)自(zì )分の畑にはないものと思って、好(hǎo )きな道もあきら(🔬)めよ(🏜)う、そんなふ(🍭)うに(🏽)思い迷ったの(🥖)です(🎏)。ところが(🍔)、どうでしょう、わたしの投(tóu )げてみた小石(shí(🙇) )は(🤡)、一つは川(🍃)(chuā(💔)n )の手前(😉)に落ち、一(😸)つは川の中(🤛)に落ちて、(🛥)自分ながらどう(💷)していいかわからなかったこと(🔠)も(🌞)ありました(🤖)よ。
そ(🔬)の人を仙(🍛)(xiān )台から連れて(✡)来(🎧)て、はじめて用が足りたということでした(🏚)。そんな漁(yú )師こ(🥊)とばの(🗂)通弁をだ(🐖)れがつとめたかと言(🚎)いま(🎾)す(👐)に、(🚡)その耳のいい(😤)人はも(🏖)はや三十年近く(💷)も仙(💄)台地方(🍰)に住(🗂)む外(🥫)国の宣(🤺)教師で(✨)した(🐮)。ローマ旧教をひ(👒)ろめ(🅱)に日本(🏟)(běn )へ渡(dù )って来た(😵)人で、ジャッ(🥍)キと(📉)いう名前(qián )の(💉)フランス人(rén )でし(✏)た。このジャッキ(⛺)先生(🧗)、ギリシア語の知(⛏)識(🍝)(shí )も(🦁)あ(🍒)って、学(🐯)問のある(🔳)坊(⛪)さんでし(👙)たが、年百(bǎi )年じ(🔌)ゅ(🕘)う、同じよう(🕳)な黒い(🐔)ぼ(🐕)うしをかぶり、黒(🔓)い服を着て、な(📐)りに(🤦)もふり(😓)に(❗)も(🗼)かまわずに荒浜のほうまで宗旨(🔳)しゅうし(🕜)を(🕗)ひ(🌓)ろめに(🔭)行くうちに(💻)、そんな漁師ことばの通弁がつと(👣)ま(🍦)る(🐬)ほど(🕚)、(🐢)い(🆙)い耳を持つようになったの(🥍)です。
「ハーン。してみると、お(🤙)前さまもさるなか(🙌)ま(🔷)か(💤)。」
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