「学校(xiào )がいや(🔡)になり(🏁)ゃ(💫)しな(🏒)い(⏮)。」
「し(🚞)かし、今(jī(🙍)n )年(nián )の五年生(shēng )もそれで台(⚾)なしだな。し(📅)ょ(🏛)っぱ(🏓)なから、しかも新入生に(🎾)対(duì )して味(🎨)噌を(🎰)つけたんでは。」(🔢)
「癪(jī(🧒) )にさわったんか。そ(🏐)れ(🐅)じ(🦂)ゃあ、やっぱり自(zì )分(🍴)の(🔎)ためじ(🌊)ゃないか(🛄)。」
(母(mǔ )さんやお祖母さんなんか(🍘)を相手(shǒu )にす(🌽)る(🍡)の(🆗)が、ば(🚋)かばかし(🎨)い。)
「父さんだけな(🐁)らいい(🌎)けど……」
二(🤟)人より(💸)もちょっとま(🏄)えに、(🍏)次郎も帰っ(🍌)て来ていた。彼(bǐ )はもう机に(💵)つ(😷)いて、日記(🎄)か何(hé )かをし(🐮)きり(🦉)に書いてい(🆚)たが、恭(⛏)一のあとから大沢が(🚀)はいっ(⬇)て(🚒)来た(⏭)のを(🔝)見ると、(🤝)思(sī )わ(🔹)ず(👒)いやな顔をした。五年生にして(🍥)も老ふ(🙁)けている大(🍘)沢(🧗)の顔(🤨)(yá )付(👪)(fù )や、そ(👩)の堂(👂)々たる体格が、恭(➖)一の同級生だとは、彼に(🍫)はどうしても思(🎯)えなかったのである。彼の頭に(🐛)は、すぐ雨(yǔ )天(👸)体(🔩)操(cā(🆘)o )場(chǎng )の光(guāng )景が浮か(☕)んで来た。山(shān )犬(quǎn )や(🌚)、(🏰)狐(🎶)や、三つ(📳)ボタ(🔇)ンの仲間ではあ(🌐)るま(🎠)いか(🤺)。そう思(㊙)う(🛒)と、恭一がそんな生(🐹)(shēng )徒をつれて来たのが、腹立(🍽)(lì )たしい気がした。彼は、しか(🐩)し、(🗒)仕方(fāng )なしに、大沢に向(🧜)って窮(qióng )屈(qū )そ(🎐)うなお辞儀をした。
「(🦄)もの事(🐞)(shì(🏮) )をよく考(🚜)える方(fā(🎁)ng )かね。」
「どうせやる以(yǐ )上(shàng )は、堂々(🏙)の陣じ(🔐)んを張(💑)って、だらしの(⏰)ない(🛩)今度(dù(🕷) )の五年生を反(👧)省(shěng )させるとこ(🧛)ろまで行くんだ(🏺)な。」
誰か(💳)がそんなこ(🈲)とを言(🏣)(yán )った。
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