フェラ 動画《えろ と ー く》2行目ライン
えろ と ー くあらすじ
「やけにな(⛹)んかなりません。し(🍎)かし、(⏰)自分で正しいこと(🏗)をし(🚤)て(🗻)退(tuì(💩) )学されても、ちっと(🙈)も恥ずかしい(🌐)こ(😋)とはないと(💁)思っているん(🥝)です。」
「そりゃあ、道江さん(🥉)がここから学(xué )校に通(🏰)(tōng )うのはいい。そう(📿)する(🔥)方が一番いい(🥎)と思うんだ(📆)。しか(🔐)し、(🔶)学校の行きかえりに、次郎君が(😊)道(dào )江さんの用心(🈶)棒(🎄)になるのはどう(🕤)かと思うね(🌮)。」
「そうか(🐪)なあ(😻)。し(⏺)かし、僕たちが入学(🥅)した(📌)時のことを(✒)考(🦃)え(⛓)てみたま(🎭)え(💞)。五(🚊)年生(🥎)の(🕷)鉄(zhí )拳制裁に(🏜)び(🍴)くともし(⏬)ないで(🥧)反(🌌)抗し(💋)た(🌀)のは、本田(🎺)だけだったぜ。」
日はま(🤗)だか(👩)なり高かっ(🚶)た。かわい(🚹)た(🥇)砂地の照(zhào )り(🍷)かえしが眼にぎら(🚷)つい(🤪)て、頭のしんが痛い(💔)ようだっ(🐺)た(🌸)。彼は、何も考える(💳)気力がなく、(👗)ただい(🗾)ら(🔯)いらした(🤢)気持で町はずれまで来(🧐)た(🤖)。
それか(🙊)ら(🥑)田上と校(🍝)長との間に、二(🖌)(è(🙎)r )三(😱)押問(wèn )答(🍽)(dá )があったが(🏵)、校長は同じ(😽)こと(🏑)をくりか(🌫)え(🍇)してはため(👿)息(xī )をつくだけで、一向(xiàng )らちがあかない。四人のう(⛵)ちでも比(🚨)較(🔧)的気短(duǎn )かで、ぶっきら(🏰)ぼうの新賀は、(🛂)たまりかねたように言った。「(👲)では(🈸)、その願(🔥)書(shū(📲) )はお返し下(xià )さい。僕たち(🙍)で直接知(zhī(🔆) )事さん(👨)に差出しますから。」する(😠)と、校長は、いきな(💜)り血書をわしづかみにし(🎋)て、(😲)大あわてでそ(🌮)れを、(🚛)かく(🎠)しにつ(👇)っこ(♑)ん(😴)だ。そしてもう一度(🈯)椅子から立ち上(shàng )り、右手(shǒu )を顔のまえに(🃏)立(lì )て、まるでば(🏿)ね(🚳)仕掛のよう(🌸)にそれを左右にふった。何か言(yán )おう(🗨)と(🆗)しているらし(🙅)かったが、四人の耳に(🏵)はただ「(😤)う(🏍)ん、うん」ときこえるだけだった(🏋)。梅(🍌)本(🤜)の言(🕎)(yán )うところでは、(🥣)校長の(🍏)鼻が(🐟)もっと烈(liè )しく(🚽)上の(🔟)方に移動(🙀)したように見(🙌)えたのは、その時だった(🛀)そうで(🌷)ある(⬅)。新賀(🔠)はすっかりお(🏎)こり出してしまった。彼は(🗨)それまでみんな(🏿)のうし(😻)ろの方に立(lì )ってい(🔺)たが、いき(🎄)なり田(🏽)(tián )上(shàng )をつきの(😻)ける(♒)ようにして校長の机(jī )のまえに寄って(🤢)行き、乱暴(bào )に手をさし出しながら言った。「そ(🏨)の願書はわ(♈)れわれの血でそめたもの(🈷)です。それをむだ(🤥)に(🐴)は(🚴)出来ませ(🔰)ん。返して下(🙃)さい(🛌)。」校長は、しか(🔨)し、ただやたらに(🍓)手をふっ(📼)てい(🤚)るだけだ(🕛)った。
新賀(hè )はひ(📓)ょう(🚕)し抜けが(⛸)して三人をふり(🌩)かえ(🎾)った。三人もおた(🏾)がいに顔(yá(🍆) )を(🗡)見合(hé(🤴) )わせてい(🈺)るだ(💃)け(🥃)である(🛐)。すると校長(✌)はもう(📏)一(yī(🕦) )度、「いいか(👿)ね、君らを(🐴)信頼してたの(😖)んでおくよ。」と、念を(🍿)押し、「じゃあ、私はすぐ県庁に出(chū )かけ(🔯)なけりゃならんから。」と、(💍)あた(🕡)ふたと(🐿)帽(⭐)子(🚺)(zǐ )掛の(🥃)方に行って(🥅)帽子(zǐ )をかぶ(🍅)った。そこで四(sì(🤐) )人も默(mò )ったまま、校(xiào )長のあとについて室を出て来た、とい(🌩)うの(📊)で(🏀)あ(⬜)る。
「ばか(⛺)だな(✝)、(🗼)道江さんは。」
「(🐥)けん(🔆)かになりはしない？」
「(🛁)そりゃあ、思うで(🚕)し(Ⓜ)ょう。」
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