道(🏼)江は答えないで敏子の顔を(🎖)見た(📚)。敏子は、
「(🐒)そ(💺)ういえば、昨日(👡)本(běn )田は、変に人の(👨)顔(🙉)ばかりの(💳)ぞき(🔏)ながら血判をしていたが、ひょっ(🎧)とする(🏁)と血(🏦)判をごまかしたんじ(📉)ゃないかね。」(👒)
枝(zhī )折戸は手(🥦)で押すとわけなく開い(😫)た。次(cì )郎(🦑)は(🛠)、行(👤)儀よく二(🤩)列(🍁)になら(⬆)んでいる朝顔(🐽)鉢(💫)(bō(🗺) )の間(🖍)(jiā(🐍)n )を通って(🙍)、縁(🔗)側(🔕)に(💜)腰をか(🐲)けると、ぬすむよ(🌶)うに(🎢)道(dào )江の(👯)顔(yá )をのぞいた(🍄)。
朝倉先生(shēng )の家の玄(🚜)関はひっそりしていた。案内を乞うと(🚂)、(📡)裏口から奥さ(🚶)んがた(🎃)すきがけのまま出(chū(😵) )て来て(🎺)、(🆔)
彼(bǐ )のこの驚き(🔹)は(🚖)、同(tó(⛪)ng )時に(👮)、目(🕥)がしらのあつくなるよう(💓)な感激(🍕)でもあった。彼は(🐔)うつむいたま(🐝)ま(💬)、縁板に(🆓)ついた手(💙)を、まるで女(🐈)(nǚ(🛷) )の子(🍦)みたように(📒)もじもじ(😡)さした。朝倉(🍧)先生はそれを見(🔼)まも(🐼)り(💼)なが(🏉)ら(🐾)、「君(jun1 )のお父(fù )さんは、君のやっ(🤓)たことを生ぐ(💁)さい(🚎)と言っていられた(✊)が、なるほど生ぐさ(📢)いといえば(🚰)生(shēng )ぐさい(⬜)。たしかに(🔷)思(sī )慮(lǜ )の足(🍷)(zú )りな(🐎)いや(😞)り方だし、そ(🗞)れに文明的(de )ではないから(🥗)ね(⛎)。しかし人間(jiān )の真実(🥋)な(🚬)気持と(🏯)いうもの(🤨)は、そ(📅)のあらわれ(🌳)方(🚡)(fāng )がどう(🦏)であろうと、やはりう(⭐)れしいものだよ(🧚)。私はそれを(😽)味(wèi )わうだけは素直すなおに味わいたい(👽)ん(🦖)だ。むろん私(🤨)に(🥪)は(👭)私の(🖋)行く(👱)道があるし(⏱)、君(🏡)の真(zhēn )実な気持を味わ(🐡)ったから(🥇)っ(🐗)て(🏫)、(🔄)そ(🌔)の道ま(🌻)で変えるわけにはいかないが(💜)ね。」
「ストライキに(🌲)は、僕(pú(🕛) )、絶対に反(🎳)(fǎ(🐯)n )対(🎺)するつもりです。」
(⏺)次(cì )郎は(🎤)あいまいな返事をした。そして父がカンカン帽をかぶりなお(🧠)しながら鶏舎(shè )の方(fā(👆)ng )に行くのを(😌)見おく(😵)っ(📌)ていたが、急に自分(🕯)(fèn )も立ち上っておも屋の方に行き、二階(jiē )に(💓)かけあが(🎀)るとぐったりと畳の上に寝(qǐn )ころ(📴)んで、大(dà )きなため息(🧦)を(🥣)つ(🕖)いた。
その日、校(🐣)長は県庁に行(🏁)っ(🗼)たきり、(🐋)ついに学(🕊)校に顔を(👎)見せなかった。西山教頭(🍱)(tóu )が何度(👏)(dù )も電話口に呼(🥅)び(💺)出さ(🎞)れ、ひるすぎに(🕒)は、(🕛)五(wǔ(🔘) )年全(quá(🉑)n )部の学籍(🈵)簿が(🚄)く(🐂)せきぼを(🛀)抱(bào )えて県庁(tīng )に出かけ(🔢)た。という(♈)ことが、給仕の口から生徒(tú )たち(🍁)に伝(yún )えら(🦆)れた。生(🤡)徒たちには(🛍)、(🍾)それが何を意味する(🚵)かは、さ(🧞)っ(🕙)ぱりわ(📐)からなかった。それだ(🚐)けに、不安(🗿)な空気(📈)はひけ(🕰)時が近づ(🚚)くに(🍗)つれ、次第に濃(nóng )こく(🏺)なっ(📫)て行(🛫)った。
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