「フレー(⛑)、(🏺)フレー、浦中!」
「い(😗)やなか(🦋)な(😘)かいい、す(🛬)てきにい(🐽)い」と安(⭕)場(📁)はいった。
「そ(🏁)れはぼくもよくない(🏊)と思(💦)う(✡)、(🛅)しかしそ(💕)んなことは忠(🎇)告(🦀)ですむこ(🙇)と(📣)だ、一度忠告してきか(😾)なか(📶)ったらそのときに第二(èr )の方法を考(📎)えようじ(🎰)ゃ(💏)ないか、ぼく(🐇)は生(shēng )蕃せいばんのことでこ(🚿)りた、生蕃は決(🥍)して(🍙)悪いやつじゃなかった、(🖼)だがあのとき諸(zhū )君(🥗)がぼくに(⏱)同(🏁)情(qíng )し(🕵)て生(🏰)蕃(fān )を根底からにくんだ、そのために彼はふたたび学(🎯)校(xià(🛺)o )へ(🌚)くる(🏚)ことができなくなった、ぼく(🗾)はいつも(⛎)そ(👸)れを思う(🦆)と、われ(♎)われは感(gǎ(👆)n )情(📽)に(🔥)激げきしたためにひとり(🔹)の(💲)有為ゆ(⛱)ういの青年を社会から葬(🌓)(zàng )ほうむ(⛄)ることに(💾)なったこ(🔝)とが実に残(🛹)念で(💴)た(🚑)まら(📷)ん、人を罰(🎀)する(💜)には慎(📒)重しんちょうに考え(⏲)なけ(🔪)ればならん(😣)、そうじゃないか(🎖)」(🎌)
「豆腐(fǔ )屋ア」(🉑)と敵方(🤘)がひやか(🏏)す。
私情(💗)は私(👹)情である、恩義は恩(ēn )義(😬)であ(📍)る、(😺)だが野(🐥)球(🕜)(qiú(🐤) )は先(✊)生(🥗)およ(🍇)び(🏍)全校(🅿)の名(👪)誉を荷(🌔)(hé )のう(♋)て(🕞)戦(zhàn )う(🦆)の(🧓)である、私情を(🛋)はなれて公々(🕰)然と(🕟)戦っ(🍭)てこそ(✳)そ(🛥)れが本当の野球(🌝)(qiú )精(🕰)(jīng )神(🔉)である、このバットは先(xiān )生(shēng )を代表したもの(😹)である、ぼ(📖)くが(🌵)打つのでない(🙄)、先生が打つのだ。
い(🐞)ずれ(✳)を見(jiàn )てもそれはいかにもみじめな一隊(duì )であ(👜)った、かの花(huā )やかな浦中と対(duì )照してこれは何というきたなら(💌)しい選(🦇)手達(dá )だろ(🕗)う、見物(😱)人(❣)は戦わぬうちに勝敗(🐞)を知った。
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