声は(📶)ひ(🏹)く(🐄)かったが(👌)、(🌂)毒(dú )々(🥀)し(🎖)い調子(zǐ )だった。
(🆘)教室の方(fāng )からは、先(🚣)(xiān )生(🉑)や上(🍦)級の児童たちが、大声(shēng )で(🕺)叫び(🏢)かわしながら、がたぴしと物(🚨)を動かし(🚳)ている音(🔤)が、ひっ(🍭)きり(🅱)なしに聞えて来る。
次郎は弱虫と(🤱)言われて興(xìng )奮し(🐿)た(🈚)。彼は(🍧)、この(🌡)ご(✂)ろ(🥄)恭一や俊(jun4 )三に決(jué )して負(fù )けて(🔁)なんかいないと(🎎)いうことを、お浜に(⏮)話し(👜)た(🗯)かっ(🌸)た(🥣)が、(🛤)どんなふうに話してい(🏣)い(🐝)か、(🐖)わからなかった。
(この(⛽)部屋(wū )だけは荒らさ(🏇)せたくない。)(🌶)
仏(fó )間に這(zhè )入ると、すで(🛷)に、新しい蝋(là(⏱) )燭ろうそくに(🆘)火が(🖱)ともされていて、(🤦)仏(💻)壇が燦(càn )爛さんらんと光って(🌌)いた。念仏(fó )の声が急(😹)に(🤧)繁(fán )くなった(📰)。次郎は、い(👱)つ(👟)ぞやそ(🍑)こでお(🚉)祖母さんを転がした時(🚨)のこと(🐍)をふと(📯)思い(🚁)浮(🧀)べたが(🔯)、念仏(fó )の声に(💡)圧せら(🍼)れて、(🔢)その思(📎)い(😩)出もすぐ消えてしまった(🌸)。
「本当よ。……あ(🎥)のね(🐗)え、次(cì(✍) )郎ちゃん、(💙)あたしたち(🕰)は、もう学校の校番ではありませんの。」
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