(🖼)と、みんなにき(📈)こえるような声で言いながら、教壇(➕)きょうだんをおりてかれのほう(👜)に近づいて来(lái )た(👁)塾(🔆)生(shēng )があった。飯(fàn )島(💐)である。次郎(🥕)(lá(🍨)ng )は(🤯)思(🎠)わず苦笑し(🛅)た。何かむ(🏐)かむかする(😱)ものが、胸の底からこみあ(👁)げて(🔊)来るような気(qì(💛) )持ち(🛰)だっ(🔫)た。しか(🔢)し、(😎)かれはしいて自(zì )分をおちつけ、
「(😃)そうかね――。」(🥎)
奕堂和(🍳)尚は聞きお(🕖)わって、いか(🍿)にもう(♓)れしそうに(🍌)うなずい(🏏)た。そ(🍆)して(😢)、ま(🖌)だどこかに(🍮)漂た(🌩)だよっ(🚋)ていそう(😂)な鐘の音を追い求めるよ(🥦)うに、(📌)ふたたびしずかに眼をとじ(🎻)た。
「君は大(dà )河(hé(Ⓜ) )の思わくな(🍲)んか(🐪)を問題(tí(🛋) )にするまえに、君(😤)自(zì(✋) )身のことを問(🚿)題にすべきだと思うが、どうだね。」(🏄)
(🍰)朝倉先(🈵)生は、こ(〰)の話を(🙅)語り(😰)おわ(🌁)ると、(💵)し(🖖)ばらく沈黙(mò )した。
(🦍)そ(🙉)のあと、八時(🐼)(shí )から正(zhè(🎐)ng )午(wǔ(♟) )まで、「(🔤)郷(xiāng )土(⛱)社会と青年(🥐)生(shēng )活」という(🤲)題(🐯)(tí(🌵) )目で、朝倉先生の講(💸)義があ(🦖)り、午(wǔ )後は屋(wū )外(🏬)清掃せいそ(🥄)うと身体検査、(📶)夜は読(🤱)書会(🍲)や(🕗)室(shì(🔙) )内遊(🍏)戯ゆ(💚)うぎ(🌹)など(⬇)で、開塾第一日の行(há(🐏)ng )事(👫)が終わった。
飯(fà(💗)n )島の足(🤯)音(yīn )がきこえなくなる(⚫)と、小便(🚊)所(suǒ(🌟) )の(👕)掃除をしていた四人が、(🗞)かわ(🎫)るが(🐤)わる言(🍱)った(🥇)。
次(cì )郎(🚚)(láng )は、そんな(🍨)対話の中(zhō(🧔)ng )にも、友愛塾に課(📑)された(🍿)大(dà(🐱) )きな問題(🔩)があ(🐪)ると思った。そして(🗒)、かれ(✔)らの話(huà )がどう(📨)発(📵)展(🔹)(zhǎn )し(🏺)てい(🦎)く(🔇)かを興味を(🌆)もっ(📌)て待っていた。かれらは、し(🤮)か(🍌)し、笑ったあと、(🛍)急に口(😥)を(📯)つぐん(💢)でしまった。次郎(💇)が大便所(🍥)の中にいることをだれかが思い出して(⛸)、みんな(🎰)のおしゃべりを制止する合い(🈶)図(tú )をしたものらし(⚾)い。
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