(🍢)雨天体(🙏)操(cāo )場事件は(🎙)、翌日にな(🙂)る(🛐)と、もう全校生徒の(❣)噂(zǔn )の種になってい(📕)た(👲)。恭(🏭)(gō(🐹)ng )一の教室で(🤢)も、(⛹)始(🚫)(shǐ )業前からその(❗)話でにぎやかだ(🚗)った。
(🐳)そ(🥣)の間に(🌯)、彼は(📉)、自分の着物――制服(📀)が出(chū(👹) )来るまで(🧖)和服に袴(🗒)(kù(😐) )はかまだった―(🔸)―が破(pò )けていない(🔕)かをしらべ(🥕)て(🐱)みた。不(🚧)思議にど(🕜)こ(🖥)にも大(🤪)した破(pò(🚬) )損は(🕤)なかっ(👝)た。ただ袴の右わき(🌒)に二寸ばかり(🔻)の綻(⤵)びがあるだけだった。時間割をうつす(💽)ため(🍪)に持って来ていた手帳(👦)(zhàng )と、父に買ってもらった蟇口とを懐に入れ(😝)ていたが(🆓)、それらは(🤒)無事だった。
と(🌠)、最(zuì )初の提案者(zhě(🔏) )てい(🎵)あんしゃ(💭)が、ち(👺)ょっと間(💅)を(😺)おい(🙏)て、たずねた。それはいかにも自(zì )信(🏀)のない(🎄)たずねよ(🏫)うだった。
乳(rǔ )母のお浜には、次郎は、(🏤)そ(🍃)れからも、(👧)たびた(⛷)び(🛢)手紙を(🧠)出した(🚦)。返事には、いつもきまって、一番に(🏞)なれ(📴)とか、偉い人にな(📝)れとか(🍤)いうようなことが書いて(🤖)あり(🏔)、また(👽)、それとなく、今(jīn )度(🐥)の母と(🐘)の折(🍄)合いが(🍩)うまく行って(🧐)いるかどう(🔫)かを、知りた(🕦)いような文(wén )句(🎞)が(🔻)つらね(🎙)てあ(🐱)った。次(cì )郎(lá(📿)ng )は、しかし、(🌈)そのい(📈)ずれ(🌻)にも、た(⛪)いし(🚘)て(⏩)心(xīn )を動かさ(🗣)なかっ(🚗)た。彼は、(🍔)そうし(♌)た手紙に(🥊)よって(🤟)、お浜の自(💊)分に(🗝)対(duì )す(😎)る(🕠)愛情を十(shí )分に味(wèi )わいながらも、すでに一(yī )段(duàn )と高いと(🙃)ころに立(🌏)って、その中の文句(🏉)(jù(🦂) )の意味を読(🌴)もうとす(🐽)る気持に(💼)な(🍘)って(😦)いた。それは(👹)ちょうど、多(duō )くの(🏈)大(🏥)学生が(❣)故(gù )郷の母から来る訓(xù(🕋)n )戒(📗)の(🐹)手紙を(🔌)読(🌄)む時の気(qì(💅) )持(🐧)と、(🔃)同じ(🎭)よ(🥔)うなも(🧣)のであ(➿)ったらしい。
「本(⏬)田とか言(yán )ってた(🚲)よ(🌰)。」(💣)
「学校(xiào )がい(🐑)やになりゃしない。」
「そんな馬(mǎ(🚋) )鹿なことがあるもんか。われわれの護まもりたいのは(🍖)正義だ。正義(💏)(yì )の(👖)あると(🦀)ころには必(⛷)ず秩序(🏆)が(⤴)保(bǎo )たれる。正義は秩(🔅)序に先(🍬)んずるんだ。」
彼は、(🕷)その声をきく(🌓)と(🧚)、無意識に起きあがった。そして(🥖)、く(🤮)るり(🥌)と向(xiàng )き(🍩)をかえて新入生の(🌇)方を見た。彼は(👋)もうすっ(🦑)かり落ちつ(👉)いて(🈂)いた。新入生た(🔊)ちは、みんな青(🔽)い、おびえ(🗾)きったような顔をし(🔜)て、彼を見(jiàn )ていた。その青い顔(🔂)の両側に、(📌)五年生(shēng )たちが、にやにや笑(🚃)(xiào )って立(lì )っているの(🤧)が、はっき(🎬)り見えた(😠)。
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