次郎は、(🌯)あっけにとら(😥)れ(🌋)たよ(💸)う(🍩)な顔をして(🔍)、大沢を見(jià(🌏)n )つめ(👚)た。
(🌵)何よりも彼がなさけなく思ったの(🚩)は、彼(bǐ )の同(🌽)級生が――竜一や源次ですらも――彼と親し(👧)くして(💶)い(😤)ると(💅)こ(🌍)ろを上(⛪)級生に見(jiàn )られると(👼)、妙にそわそわし(💣)て、(🐙)彼(🎅)のそばを離れようとすることだった。彼はすぐ彼らの気持を見ぬいた。そし(🚈)て心の中(zhōng )でひ(🤡)ど(🤨)く憤慨した。思いきって彼(🦄)らを面罵(💜)してやろうかと思った(🏙)ことさ(🏴)え何度(dù(🏝) )かあった(👞)。しかし彼(💈)はいつも(👆)それを思(🐒)(sī(🗻) )いとまっ(😾)た。
(🕥)花が散(📘)(sà(🚉)n )り(😼)、梅(🚥)(méi )雨つゆが過ぎ、そろそろ(🌞)蝉が(🤔)鳴き出す(📪)季(🤔)節(😦)(jiē(🛩) )に(👧)な(♓)ったが、(㊙)その間(🈴)、(🔩)次(🦎)郎の身辺に(🔣)は、(🎍)心(xīn )配されたほどの事(shì )件(👰)(jiàn )も起(🐢)らなかった。
狐が(🦎)今度はう(🔠)す笑(🙇)いしながら(➕)言った。
「だか(🙉)ら、よけい偉(🛐)(wěi )いん(🏳)だよ(🈷)。」
彼にと(📼)っての最も大きな失望は、彼の教室(👃)に出(🍥)て来る先生の中に、権田原先(🐅)生の(🥓)ような人(rén )を(📨)、ただの一人も、見出せなかったことであ(🏵)った。彼(🚑)の眼(yǎn )に(♉)映(📪)じ(🎢)た中(zhōng )学校の先生(shē(✊)ng )というのは、小(xiǎ(🖖)o )学校の先(👛)生(💃)にくらべて、(😨)何か専(😮)門(👑)らし(🚚)いことをほんの少(shǎo )しばか(🍱)りよけいに知(zhī )っ(👳)て(🏸)いるだけで、およ(😖)そ人(🆚)間(jiān )らしいと(👚)ころを少(shǎo )し(🐈)も持合わせない人達(dá )ばかりだった。貧しい知識を教室で精(jīng )一ぱいにしぼり出すこと、点数(shù(🛩) )や処(chǔ(🛎) )罰で(👘)生徒(⏮)をおど(🚋)かすこと、この(🧘)二つの外(🐣)には、用は(🏻)ないといった顔をしてい(🧣)る人(rén )間、(🈹)それを次(cì )郎は中学(🐭)校の先生において発見(jiàn )し(💆)たので(🧑)あ(☔)る。
「默っ(🍁)てなぐられてい(🎲)るんだな?(💱)」
「ふ(🐩)む(🎢)、生意(👘)(yì )気そ(🎧)うだ。」
「五(🏻)年生の方(🛏)が、かえって気味わ(🌤)るがっ(🛤)て(🏘)いたそうだよ。」
「(🤷)そ(🔒)うだろう(💧)。僕(pú(🐍) )も(🔖)四年生(shēng )全(quán )体の名でバ(🤐)ックす(👝)るの(🐖)は不(bú )賛成だ(🏞)。」(🈵)
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025