日本《ライトニング えろ》2行目ライン
ライトニング えろあらすじ
（(🙎)これから(🆓)やりさえす(🏇)ればいいんだ。それで偉(wěi )がりを(⭐)言(♉)った(🐯)こ(🌥)と(⭐)には(🅰)決してなら(🚲)ない(🚍)ん(👁)だ。）
諦める(🛶)といえば、彼は家庭(🌸)(tíng )でも、お芳に(🚌)愛し(💣)てもらうことを、(❔)もうす(💦)っかり諦めていた。同時(🛄)に、お祖母(mǔ )さ(🏗)ん(⛲)に(📄)対して(🚯)も、これまでのような、わ(💐)ざとで(👒)も(🥑)反(⛩)抗してみた(⛅)いという気持はなくなっていた。
（五年生(🍠)に口(🤽)(kǒu )実を与(🈚)えてはな(⛏)らない。）
「それに(🔅)しても、そ(🏯)のちびの新入(🚝)生って(❤)、痛(🥃)快(⛲)な奴(nú(💵) )だな。」
「五年(🛡)生、こ(👂)わ(🚢)くな(🆖)い？」
それから(🎲)恭一(🚜)(yī )の方(fāng )を見て、(📝)
門(mén )を出ると、無念(nià(🔪)n )さが急にこみ(➿)あ(🕟)げて来(lái )て、涙が(🔋)ひと(🙀)りでに頬を流(liú )れた(🉐)。だが、(🥔)同時(🏬)に、(🍳)不正に屈(qū )し(🎥)なかったとい(🆓)う誇りが(🚂)、彼の胸の(🍺)中で強(🎵)(qiáng )く波う(😎)っていた。彼の涙はすぐとまった。彼は一人(🌯)(ré(🗺)n )で歩(bù )きなが(🛁)ら、(🖨)少しも淋しいという気がし(🏺)なか(🛳)った。「(🚜)武(wǔ )士道」――「慈(💺)悲」――今日(rì )講堂で見たり聞(wén )いた(🔺)り(⚫)した(🔮)そ(🦏)んな言(yán )葉が、いつ(⚪)の間に(🐆)か思(sī(🍒) )い出(🧦)され(🖼)ていた。そ(⛅)して、「慈悲」という言(🐻)葉(yè )は、も(♌)う正木(🚖)の(🌷)お祖母(mǔ )さん(😂)を思い出させる(🏐)よ(🦊)うな(🚃)、(🗓)そんなやさしい言(yán )葉(yè )ではないように(⛪)思わ(〰)れて来(🔡)た。
彼は(😃)思わずか(🍋)っとな(🤛)った。同時に、鼻(🎵)の奥(ào )が(⏹)すっぱく(😄)なっ(🍃)て、(😓)そこから、熱いものが眼の底にし(🕥)みて来(lái )るよ(⛩)うな気がした(🌲)。しかし、彼は唇をゆがめてじっ(🧑)とそ(♉)れをおさ(💎)えた。そして、しずか(🔈)にその帽子(😭)を拾(shí )い、ていねいに形を(🌤)直し、塵ちり(😧)をはら(🥊)って(⛄)そ(🦈)れをか(👁)ぶると、そのままさっさと(🥓)渡(🥫)り廊下の方に(📥)向かって歩き出(🦈)した(🕺)。
「(🖱)そ(⏭)んなこと頼む(🏊)の、卑(bēi )怯(✍)です。」
次(cì )郎(láng )と詩、――読者の(🔞)中に(🍁)は、この(🉑)取(🚵)合わせを多少滑稽だと(🎙)感(👴)じる人が(📛)あ(👉)るかも(🍲)知れな(👫)い(😡)。なるほど、次(cì )郎は、詩を解するに(🤪)は(📟)、こ(🅾)れ(🔵)まで、あまり(👑)にも武(⛩)勇伝的であ(🗽)り、作(🎒)為的で(🌺)あったと(👊)いえ(🍼)るだろ(🌝)う。
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