「学校(🆘)が(🔻)いやにな(😢)りゃしない。」(🔤)
「馬鹿な奴だ(⛴)。」(🥐)
「ちがいます。新入(☔)生みん(🎴)な(🐑)の(😤)ため(✋)です。」
(🐯)大沢はゆった(❄)り(🌼)とそう(🍽)言って、み(⬜)んなを見(jiàn )まわした(⛴)。
しばらく(🚕)沈默がつづいたが、大(😠)沢はにこにこして、
((🚎)「一(🥗)(yī )番(fān )」――「偉(👥)(wěi )い人」―(🕵)―乳(🧖)母やのおきまり(✨)文句はいつ(👺)もこれだ。乳母(mǔ )やは、しかし、何(hé(🏿) )が(👑)ほんとうに偉(wě(🥣)i )い(🏏)のか(💅)わかっているのだ(🕥)ろうか。)
と、二人にあいさつ(👗)し(🥛)て、さっさと部(bù )屋を出て行った。恭一(💜)はす(🉑)ぐ(🗒)あ(🧜)とについて、階(💒)段をお(🤚)りた。そし(🥪)て次(cì )郎が自分(❎)にかえって、急(jí )いで(😬)下(🕎)におりた時(shí(💾) )には、(〰)大沢(🔬)は、もう(⬇)、門口(kǒ(😗)u )を(😔)出(🏔)てい(📺)ると(🍾)ころ(😒)だった。
(🔎)彼は、しかし、彼のそうした(🛠)孤独をたいして淋しいとは感じて(💥)いなかった。ま(🌁)た、憤りや侮蔑(miè )の念(🏹)(niàn )も(🙄)、た(❔)び(⛑)かさなるにつれて、(🚢)次(👁)弟にうすらいで行(háng )き、あとで(🐤)は、かえって、同(⤴)級(🔠)生に対し(🔕)て憐(📥)憫に似た感じを(🐣)さえ抱く(🔨)よ(🦃)うになった。こ(🕝)うし(🖨)た(🥐)感(gǎn )情の変化は、彼にとって、元(💀)(yuán )来(lái )さほ(🐯)ど不自(🤹)然(rán )なことではな(🚘)かった。そ(🚡)れは、つま(🗃)り、彼がかつて(⛔)算盤(🛡)そろばん事(🏯)件(jiàn )で、(🖼)弟の(📳)俊(jun4 )三に対して(⏺)示し(😼)た感(gǎn )情の変化と、同じものだったのである(🤐)。
「次郎君だね(🐂)。」
(🏭)次(cì )郎は、(🌫)さ(🍖)すがに心(🔼)が躍(yuè(🏴) )っ(🥕)た(🚩)。しかし、彼は、
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