(🙄)こんなふうで(👾)、校内はその日(rì(🈚) )じゅう(🔨)決し(🍟)て静か(🐥)で(🈳)あ(❓)ったとはいえな(🤣)か(❕)った。下級(🚃)(jí )の教(🌌)室(shì )までが何と(😟)はなしに落ちつ(🦆)きを失っていた。ふだん(🛀)なら何でもないことに(🚄)ま(🏉)で先(xiān )生(🗯)た(🚂)ちの神経がとが(🎣)り、先生(shēng )たち(💱)の神経がとがれ(🐬)ばとが(🤬)るほど、(🐻)生(♓)徒たちは(🚥)その神経に触さわって(🧚)みるのを楽しむとい(👌)ったふうであった。大垣前校長は、い(🐫)つも先(🥒)生たちに向か(🐒)っ(🚇)て、(🏕)「生徒というも(😄)の(😏)は、(🐰)自分たち(😵)の(🚋)ために先生が(🌮)命(🐧)(mì(👻)ng )をす(♍)てるまでは(⛰)、その先生を偉(wěi )い先生だとは思(sī )わないもの(🗼)だ。それを覚悟(🍲)(wù )の上で(💵)な(🎢)くては、真の教(jiāo )育は(🤾)出来(lái )ない。」と言っ(🛺)ていた(🏳)が、その意(yì )味(🛐)をほんと(🍻)うに(⏹)理解し(💇)た先生(🚞)は(🎯)、朝倉先生をのぞいて(😖)は(㊙)、お(💞)そ(🧓)らく一(🙃)人(ré(🎽)n )もいなかったろ(😭)うし(🈷)、今では、どの(🕖)先生に(🌼)も、そんな言葉は(🛎)単(🌉)に言葉としてでも思い出(🗻)されていそうになかった(📀)。こうして先生(🚺)たちは(🏰)自分を下(xià(🙋) )手(shǒu )に(🏜)護(hù )ろうとして、一(👗)歩一歩と自(🏪)(zì(😳) )分を生(🏒)(shēng )徒(tú(🛩) )たちの侮辱と(🔽)嘲(cháo )笑の中(🏢)に追いこん(🐰)でいた(🈷)ので(📊)あ(📴)る。
「(🧚)今の時(🤾)代は、やたら(🦆)に犬(quǎn )ば(🙃)か(👤)りがふえて行く時代だからね。実は、この家(jiā )のま(😇)えあたりにも、きょ(♿)う(💈)の(💛)昼(🥌)頃から背広(guǎng )を着た(🐸)犬がう(🚴)ろ(🚙)つき出(😝)したらしい(👾)よ。」
次郎は急いで膝を正し、縁(😧)板に両手(shǒ(🚷)u )をついた(🌮)。
「本田(tián )も(🚃)、しかし、こ(⚡)のご(🙆)ろは(🤱)大ぶ思(sī )慮深くなっている(😖)か(🚏)ら(➿)ね。」
次郎は感激(jī )と失望の(🌜)旋風せんぷ(⏳)うの(📻)中に、や(🕢)っと身(🤹)をさ(🏢)さ(🔒)えてい(❇)るだけ(🤐)だった。あふれて(🛌)来(❕)(lái )る涙(🤚)が膝(🥟)(xī(🅰) )の上につっぱった腕をすべって、(🏑)まだらに縁板をぬ(👂)ら(🥞)した(😯)。
次郎は、まだ涙のすっかり(🕛)かわき(🌿)きれない眼(🤳)を見はってたず(📯)ね(🌆)た。
「そうか。じゃ(🛑)あ君はきょう(👤)ここに来るんじゃ(🍌)な(😽)かったね。今度のことが(💍)すっ(✔)かり片づくまでは、これからも君は来ない方がいいよ。君ばかりじ(✅)ゃない、新(📌)賀や(🛰)梅(mé(⚽)i )本やそのほかの連中も同(tóng )じだ。君のお(🦂)父さんに(💨)も、当分お出で下さらんように言っておいてくれたまえ(🌭)。」(♒)
「ええ(🔣)。で(🤼)も(🕒)、そんなことよりほかに、どうにもし(♏)よう(⛱)がないわ。」
「本田のやつ、どう(♿)したんだろう。いや(⚪)に考(kǎo )えこ(🚫)んでばかり(🏧)いる(🐰)じゃないか。」
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