(最(🏘)初(chū )の(😉)朝の板木(😎)の音が(🍵)、こ(🚞)ん(🙍)なだったことは、それまで(🎀)にまったくな(⛰)いこ(🔤)とだ。だれだろ(🌤)う、今(〰)朝の当番は?)
やがて先生は言葉(🔝)をついだ(🐓)。
朝倉先生は、それっきり(💻)口をつぐんでい(♎)る。次郎はいよいよ不安だった。もし(🛰)先生(🗄)の(🥞)話がそ(📶)れで(💑)終わったとす(🥟)ると(🐛)、大河に(🦉)対して(🎽)はむ(🎵)ろんのこと、あ(🗄)とでほんと(🚋)うのことがわ(👡)か(🤑)っ(🕡)た場合(🕓)、他(tā )の(🌊)塾(❤)生たちに対し(💤)ても(💔)、このまま(🛄)では決(jué )していい(🚋)結果をもたらさ(😻)ない(🚆)だろう。
「なんだか、ひどく叱しかりとばさ(💅)れて、やっ(💇)と起き(💺)た、とい(👓)ったぐあいです(🧤)ね。」(✨)
「君のまじ(🍡)め(👣)な常(cháng )識が(✳)それを許さないだろう。」
「でも、道案(🥕)内によ(⏰)く引っ(🐷)ぱ(🔆)り出さ(🗿)れなか(🌯)ったこ(⛏)と(🏡)です(〰)ね。」
六 板木の音
「そうか(👎)もしれません。しかし(💿)、それはやらないほうがいいでしょう。板(bǎn )木(🖼)ばんぎで(💜)起きる約束(🌚)やくそくをした(🚙)んですか(🌥)ら。」
「ええ、べつに出(chū )る(🔏)用もなか(🛩)ったの(🏴)で……(👱)」
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