「ええ、結局は一人一人の問(🐔)題じ(🍗)ゃ(🔁)ない(😠)で(🕊)しょう(🦃)か。」
板木を打(dǎ )っていたのは、はたして大河(hé )無(wú(⌚) )門だった。シャツに(⏪)ズ(💦)ボンだけしか(🖖)身につけていず、足(🚉)袋(dài )たびも(💇)は(🏾)い(💡)ていなかった。しかし、べつ(🔖)に(🎡)寒そうなふ(📑)うで(💗)もなく、両足(🍐)をふ(🚭)んばり、(⛵)頭(tóu )から一(💔)尺ほ(💐)どの高(🥝)さの板(bǎ(🐃)n )木を、近(🥣)(jì(🐈)n )眼鏡の奥お(🕵)くから(♉)見つめて、いか(🛎)にも念入りに、ゆっくりと槌(chuí )つちをふるっていた。
次郎は、いき(🎧)なりぴ(🎣)し(🌄)りと胸に笞む(🏁)ちをあてられたよ(🤽)う(📛)な気がした。かれの眼には(🥙)、大河の、今朝(🐒)のしずまりき(🤫)っ(🈸)た静坐の姿がひと(📳)りで(🌔)に浮う(🐩)かんで(🥑)来た。むろん(🤯)、先生(👅)に返(fǎ(💋)n )す言葉は見つからな(🚦)かった。先(🥪)生は、すると、微笑びしょうしなが(💂)ら、
朝(💣)倉(🌰)先生は、それ(🎙)っきり口(🖖)をつぐんでいる。次(😊)(cì )郎はい(🌟)よいよ不安だった。もし先生の話がそ(🌟)れで終わ(🐤)ったとすると、大(🉐)河に(🏠)対(👼)(duì(👮) )してはむろんのこと、(😨)あとでほんとうのこ(🧔)とがわかった場(chǎ(🎟)ng )合、(🌡)他の(💸)塾(🦈)生たちに対して(📡)も、このま(♐)まで(🚜)は決(jué )していい結果をもたら(🌶)さな(🔱)い(🌬)だろう。
次郎(láng )は足(🔒)(zú(⚓) )音(yīn )をたて(🦈)ないように、(⛑)みん(🍈)な(🏻)の間を(💄)あ(🗜)るき(🍾)まわり、(🔗)いちじるしく姿(zī )勢(🌺)のわ(👔)るいのを見つ(🔨)け(🥕)る(📕)と(🏖)、(✋)それをな(🐾)おしてやっ(🥜)た(👻)。
「べつにこれと(🌂)申(shēn )す(🌊)心得もございま(🍷)せん。た(🕰)だ定め(💡)に従(🤒)(cóng )いましてつきまし(😝)ただけ(🌘)で……」
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