旧校(xiào )舎のあ(👐)とには、永(yǒng )い(🛹)こと、土台石がそのまま(♉)に残(📖)され(🍸)てい(🕎)た、(⛪)その白ち(🧙)ゃけた膚を、雑草の中(zhōng )か(🐕)ら覗(⤴)か(👞)せていた。次(📂)郎(🤓)はそれを見ると、泣(🐭)(qì )きたい(📀)ような懐しさを覚(jiào )えた。彼は、学(xué(👈) )校(xiào )の(🚶)帰りなどに、仲(🔭)(zhòng )間たち(📗)の眼を忍(🥁)んでは(🔚)、よく一(🥣)(yī )人でそこに出(🏗)かけて行(háng )っ(🐣)た。
(乳(🥞)母(🛀)やは、も(🥑)ういない(🙃)。)
変(biàn )に(👜)そぐわな(🀄)い空(kōng )気(📦)(qì )が部屋じゅうを支(🔺)配(🔼)した。次(cì(🚣) )郎は箱(🚜)を(🖍)恭一の前(🌯)に置いて、父のそばに坐った(🛰)。彼(📚)の心は妙にりき(🚥)ん(📈)でいた。
「いや(🗯)だい、(🔧)も(🍩)う(⏬)すぐ追いつくん(🌛)だい。」
「(📮)ううん? 父さん何(hé )も言(yán )わなかったよ。」(⛪)
「本当よ。……あのねえ、次郎ちゃん(🚌)、あたしたちは、も(Ⓜ)う学校の(⤵)校番では(⚓)ありませんの。」
み(📸)んな(🚲)は列をくずして、が(👰)やが(♒)や言(yá(👂)n )い出(chū(🎤) )した。それ(🐭)からしば(🌬)ら(💋)くの間(jiān )、彼らと次郎(láng )との間(✔)に論戦が(🐟)交(jiāo )され(🐟)た。彼(🍄)らは、あんな破(pò )れかかった学校(👈)なんかつま(🗺)ら(🔡)ない、と言(yán )った。次(⛰)郎(🕦)は、空家(jiā(👊) )になった校舎(shè )の中であばれるの(🥫)は面白い、と言った。議論は(🛴)容易に決しなかった。
次郎は(❣)むしろあっ(🤜)けにとら(🧖)れた。甘(📧)いも(🍽)のが箱ご(👨)と自分(fèn )の(🚚)自由に(♏)なるとい(🌘)うような(👛)ことは、彼(🍧)の経験の世界(jiè )から、あまり(😊)に(⌛)もか(🌾)け(💿)離れた(🍙)ことだったので(☔)あ(🔸)る。彼は少し気(🍳)味わるく(🕳)さえ(🕐)感じた。そし(🏨)てちょっ(👐)と父の心(🗳)を疑ってみた(🔪)。が、彼は急い(🍔)で(📼)それを打(dǎ )消(🌜)した。それ(👖)は(🧠)、さっ(🔵)き(🍄)の父の言(🚨)葉が、(🏛)いつも(⏰)の快(kuài )活(huó )な親(💠)しみの(🌃)ある(♊)調子をもって、彼の心に蘇よみがえって来(⭐)たからで(🍼)ある。
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