漫画《運転 中 に 射精》2行目ライン
運転 中 に 射精あらすじ
「そうかし(📢)ら(🔊)。」
「ええ。しか(⌚)し、もう(🌞)県(🛏)庁(😘)で(💇)も見てい(💃)るん(🛒)でし(📆)ょう。校長先生が県庁(tīng )に(🍗)それをもっ(😫)て行かれたそうですから(👛)。」
校(xiào )長室が(🍥)ひっそり(🔞)して(🎾)いる(🛶)のにひき(🦓)かえて、(💪)教員室(💐)は(🔖)何(hé )となく落ち(😠)つきがなかった。三(🗄)人(🎛)、五(🤴)(wǔ )人(rén )とかたまって立ち話をしている様(yà(🎲)ng )子(🚃)が、あけ放(🐬)した(⛄)窓(chuāng )から、(🦔)いつも(🎧)生(😛)徒たちの眼(yǎn )に(😦)う(🧖)つった。また(📉)四年や五(⛱)(wǔ )年の教室に出(chū )て来(🌊)る(🍹)先(🚪)生たちの(🛤)態度に(📉)も(🚮)、ふだんとかなりちがっ(🐪)たところがあった。いつも駄じゃ(🧥)れを(👒)とばすの(🎩)を得意(📽)にしている先生がい(⛎)やにまじめだったり、(🕋)これまで(🚷)教科書以外(wà(🔜)i )の話(huà )なんか(🐈)一(📚)度もしたこと(⚓)のな(🈺)い先生が、とっ(🖕)てつけ(👧)たよう(🥔)に、修(🦑)身めい(📁)た話を(📆)し出(😥)したり、また(⏪)中(🍫)(zhōng )には、変(biàn )ににやにや(🌖)しなが(🚔)ら、「(🕹)こない(〰)だ大(dà )垣前校長か(👆)らお手紙をいただい(👎)てね。」と(🕌)、その手紙の中に書いてあったという一(🚤)二の文(wén )句を(👎)引き出して、前校(xiào )長を(😪)ほめ、自分と前校長の間には(🚓)何か特別の関(🤹)係でもあっ(⬛)たか(💓)の(🌬)ようにほのめ(💶)か(🌒)したりす(✖)る先生も(🥑)あっ(🍠)た(🏜)。す(🎓)べて(🕥)こう(🚂)いうことが何を説明(🍋)しているかは、生(shēng )徒たちに(🛒)むろん(🕐)わかりすぎるほどわかっていた。だか(⏺)ら(🕚)休み時間(jiān )になる(🈸)と、彼(bǐ )らはそれを材料(🔊)にして先生たちの品定(🌏)めをするの(❓)に忙しかった。こんな場合、いつも奇(🅰)抜(bá )な思(🎖)(sī )いつきをやるの(⏪)で(🌁)人気のある(📲)五年の(😭)森川という生徒は、(🤶)四年と五年の各教室をまわってその品定めをきいてある(🎬)いていたが、(🔛)昼休みの時間に(🏁)は、(🥟)もう校友会事務室の(🤑)黒板(bǎn )に「(📼)教員適性(🙈)審(🌟)査採(🔚)点(🎯)表(😖)」とい(🐬)うのを書(shū )きあげていた。校友会事務(🌗)室は、生(🔼)(shēng )徒控所の(🥛)横(héng )の小さな室(🎳)で、間はガラス戸で仕切(🌛)っ(🈳)てあったので、控所からは(🆔)まる見えだった。校友(yǒu )会(🍉)の委員たち五六名が中でわい(🐏)わいさわ(🐠)いで(🚊)いる(🚍)声を(🚌)ききつ(🐫)けて、ふだ(♒)んは遠(yuǎn )慮し(👥)がちな一二年の生徒たちまでが押(🛳)しよせ(🐑)て(🕋)来(🥈)た(🐆)が、そ(😌)の採点(diǎn )表の(🐒)左の端(duān )には、馬(mǎ )賊、チ(🐋)ャップ(🏠)リ(🔭)ン、(🎇)かまきり、あざ(👜)らし(🚵)、(⏸)おでん(👒)、花王(📈)石けん、長茄子(🚔)(zǐ )、瓦煎餅(bǐng )、といったよ(🚡)うな先生たちのあだ名(míng )が縦に(📘)なら(💟)んで(🎃)お(😔)り、それに括弧かっこして受(shòu )持(chí )学科(😤)名(míng )が(🈂)書いて(🦕)あった(😖)。そして、(🦀)その右に点数欄と備考(kǎo )欄とがあったが、点数欄(lá(👆)n )に(🅾)は五(😽)点と(🗽)い(👃)う(😜)の(👬)が一(🐞)(yī )つあるきりで、(📑)あと(🗼)はみ(🦒)な四(📀)点(🙄)以(🏾)下だった。零(líng )点はさすがに一つ(💦)もなかった(🎩)。備(bèi )考欄に(🧜)は(🖍)、「品性下劣(🏨)、御殿女(nǚ )中の(🧕)如(🍨)し」とか(🕋)、「駈落(luò )かけおち三回(🕠)心中未(📦)遂一回」とか、「野心満々、惜しむらく(🍢)は(🤝)低(🍫)(dī(🔜) )能」とか(💀)、「彼い(🌒)つ(🛶)の日(🧝)にか悔(💦)い改めん」と(🌲)か、「愚(yú )鈍なるが如(rú )く(🤨)にし(😅)て(🤜)、最(zuì )も警戒を要す」とか、そう(🅿)いった(💳)さまざまの文句(jù )が、いっぱい書き(⏹)つめてあ(🐍)っ(🔝)た。五点(diǎ(👹)n )の評点をもら(🔬)った(🆓)の(🥠)は「(🤖)あざら(🚎)し」先生だったが、そ(🌕)の備(🌹)考(🚅)(kǎo )欄(🐆)(lán )には「性粗(🍸)野にして稚気あ(🚌)り、陰険(🕖)(xiǎn )とは認(🚹)めがたし、合(hé )否の(🗂)判(📅)定(🚦)は後日(rì )会議の結果にまつ(🥛)」と(🉐)あった。
「(❕)でも、いいかし(💘)ら、(🛷)こちら(📝)は？」
松の木(🚨)の(🙏)間をも(🐤)るひっ(🤽)そり(🎩)した日ざし(🕑)の中(🔪)に、砂(shā )地をふむ靴(🤟)音がざくざくと異様(yàng )に高くひ(😛)びいた。そのほかには何(🛐)の物(✈)(wù )音(🏺)も(🌟)きこえない(🐭)。
「しかし、(🙆)昨日お父さんにきいたんだが、君(🎾)は血書を書(🏰)いたっていうじ(📆)ゃないか(🦐)。」(🛩)
「何がずるいんだ。」
「(🍡)もう間(🔹)もな(🚳)く帰(🍊)るころ(⤴)だ(👯)わ。」(😭)
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