翌朝高瀬(🧙)は(🍬)塾(shú )へ(🛋)出ようとして、(🚝)例(♐)のように(🐆)鉄道の踏(🏜)切のと(🅾)ころへ出(chū(🈚) )た(⏬)。線(xià(🏊)n )路を渡って(📁)行く(😯)塾(shú(🎪) )の生徒など(📴)もあった。丁(🌔)度そこで(🏔)与(yǔ )良(liáng )町よらま(⏳)ちの(🌙)方からやって来る子(🐽)安(🚓)に逢(féng )った。毎(🆕)(mě(🌉)i )時いつも言(🏹)い合せたよ(♌)うに皆(⚪)なの落合う(🈵)ところ(⛑)だ。高瀬は子安を待合せて、一(🥨)諸に塾の方へ歩いた。
「かァさん、かさん―(🔃)―やくらか(🕝)、やくや(🗼)―(🌕)―ほ(🌬)う(💑)ちさ、(💤)やくや(🎊)く(😪)う――お(💪)んこしゃこ――もこし(🍣)ゃこ(🔇)――」
旧(👜)足軽(😰)(qīng )の一人が水を担(dān )いで二(èr )人の側を会釈(shì )して通った(🍚)。
「この野(yě(➿) )郎(🛐)打殺(shā )ぶちころし(👀)てく(👱)れるぞ(⛹)」(🥨)
(🏵)翌朝(cháo )高瀬は塾へ出ようとして、例の(💼)ように鉄道(⛴)(dà(⏺)o )の(💈)踏(tà )切(qiē )のところへ出た。線(xià(🔨)n )路を渡っ(🈲)て行(🧦)く塾の生徒(tú )なども(🛏)あ(🚎)った。丁度そ(🥤)こで与(yǔ(🗃) )良(liáng )町よら(🌭)まちの方からやっ(🧦)て来る子安に逢っ(🎈)た。毎(👥)時い(📼)つも言い合せた(⏯)ように皆(✨)なの落合うところだ。高瀬は子安を待(🌂)合せて(📏)、一諸に塾の方へ歩いた。
「ううん、(🆖)鞠(jū )ち(🧢)ゃんパンいや――鯣(yì )」
(🍵)急に大(🌤)きな(👏)蜜蜂み(📕)つばち(🍕)がブーンという(🚦)羽(yǔ )の(🧘)音をさせて、(🛑)部(🥪)(bù )屋(💨)の中へ舞い込(🚮)(rù(💇) )んで来た。お島(👇)は急い(👐)で(🍙)昼寝をしている(😦)子供の方へ行(👟)(háng )っ(🕢)た。庭の方から入(rù )って(🈂)来た(🚖)蜂(fēng )は(📹)表の方へ通り抜けた。
(🅱)小使いの音(yīn )吉(🧘)(jí )が来て三尺(💤)四方ば(🐻)か(🚞)りの炉を(🧖)新規(🦃)に築(zhù )つき上(📴)げてくれた(🔹)頃(qǐng )、高瀬は先生(🐏)の隣屋(🍔)(wū )敷(fū )の方か(🤧)ら(⬜)ここへ移った。
そ(👭)のうち(🛵)に学士の誂あつ(🔰)ら(🔡)えた銚子(zǐ )ちょうし(🛳)がついて来た。建増した(😵)奥の(🕺)部屋(✊)に小さなチャブ台を(🐜)控(kò(🤑)ng )えて(🤟)、(📲)高(🚾)瀬(🔼)は学士(shì(📺) )とさしむ(⌚)かいに坐って見た。一口や(🍓)るだけの物が(💞)そ(👆)こへ並んだ。
学士と高瀬(🌆)はしばらくその人の前に立った(💰)。
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