つきあ(🍳)たりに、大(dà(🧕) )便所がこれも七つほどならんでいる。そのう(✨)ちの、右はじの(✡)一つだけが戸(hù )が開いており、その少し手(shǒu )前の、た(🥛)た(⚪)きの(📄)上に、水をはったバケツが一つ置(🐔)いてあるの(🌋)が見(🏉)えた。戸(📼)の開い(🌌)た(💱)便(🕥)所の内側は、(🥚)電(🤣)燈(🔆)(dēng )の光(guāng )を斜ななめにうけ(🤛)ている(💕)ので、(🦈)よく(🈷)は見(jiàn )え(🧢)ない。し(🍦)かし、(🚼)だれ(💮)か中(🚀)(zhōng )で掃除をしているこ(🌖)と(🛣)だけは(⛩)たし(🏹)か(🎺)だった。六人(ré(🚃)n )の(🥊)室(shì )員の(🚻)うち、飯島は入り口に(♿)立っ(🚆)てお(🏼)り(👿)、両がわの小便(biàn )所に二(èr )人ずつ働(🔠)いてい(🐑)るの(✍)だか(🎄)ら、あとの一(yī )人は大(🐵)河にきまっている。次郎は、(😙)そう思っ(🏄)て、すぐ(📰)声をか(🔅)けようとした。し(💅)かし、なぜ(🕯)か思いとまった。そして、入り口の横の板(bǎn )壁い(🏁)たかべにかけてあった便所用の雑(zá )巾を一枚とり、そ(👕)れをたたきの上(shàng )のバ(🥎)ケツの(🍦)水に(🍻)ひたして、しぼったあと(🍇)、(🏈)大(dà )河のは(🏫)いってい(🌨)るのとは反(👴)対のはじ(🗃)の(🐛)大便所(🔒)の戸をあけ、中にはい(🔙)っ(🎨)た。
そのうちに(🥋)、小(⬛)便所の掃除(🌂)(chú(🏏) )が終(🔰)わった(☕)らしく、それにかか(🤚)っていた四(🧀)人(🐧)のうちの(🤗)三人が(🏩)、(📞)とん狂な笑い声をたてながら、大便所の掃除(🛸)をはじめ(💻)、あとの一(yī )人が、た(📛)たきに水を流し(✂)は(🍞)じめた。で、(👹)次郎は、二つ目(mù(🎻) )の大(🕥)(dà(🆙) )便所の掃除(chú )をお(🏴)わ(🔭)ると、(⏯)すぐ(🎰)そ(📌)こを(📲)去って講堂(🏗)の(📐)ほう(🆚)に行(háng )っ(🐢)た。大河(hé )とは、(💶)つい(🥍)に言(👮)葉(yè )をかわさないま(🍇)まだっ(🈵)た(🎅)のである(🗞)。
次郎(láng )が(🛀)、いぶ(🚃)かりながら戸(hù )をあ(😵)けると、そこには大(🤛)(dà )河(🔶)無門(✊)が立っていた。
「ほう、お前(🕎)か(🌾)、(🐶)今朝(cháo )の鐘をついたのは。……(🌑)で(🏧)、(🍬)どのような気持ちでつ(🏽)いた(🈯)のじゃな。」(📎)
「ええ(🕳)、とくべつ露骨ろこつなよう(💣)です。」
と、大(💸)(dà )河(⚓)(hé )は槌(chuí )をふ(🕝)るいながら、こたえた。
「打ちやめると、それでかえ(🚌)って起(qǐ )き(🚥)ること(🐕)もあります(🗒)がね(🔞)。」(💤)
朝倉先生は、そこでまた口(🎣)をつぐんだ。塾(🛶)生(👟)たちの中には、(🎄)話がそれで終(🔴)わったのかと思い、そ(🐧)っと眼をひら(🚳)い(🌱)て(🔜)、(👈)先生(🖥)の顔をの(😾)ぞい(✴)て見たもの(🌌)も(🚎)あった。
と、(👲)大(🕍)(dà )河は槌をふ(😷)るいながら、こたえた。
大河(🌕)(hé )は、ひと(🚄)りご(🌹)との(🏷)ように、そう言いながら、やはり(⏹)打ちやめなかった。そして(🚖)、相変わら(🖤)ず板木に眼(🎶)をす(🔩)え、
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