「田川君は、(😌)どう(📯)だね。」(🆗)
「(🏋)な(💣)るほど。そ(🛥)うか。――しかし、(🗡)大(😓)河にしちゃ(🔙)惜(xī )お(🚢)しかった(♑)ね。おしまい(♍)ご(🍮)ろには(💁)か(💔)ん(🕘)しゃ(♑)くをおこし(🥖)ていたようだったが。」
次郎(láng )は(🕒)愉快(kuài )ゆかいそうに笑って、事務室(🚛)(shì )にはい(🚒)り(🔝)、す(💇)ぐ掃除(chú(⛔) )そう(🚩)じをは(👩)じめたが、その時に(🧔)なっ(💪)て、大(dà )河のにっと笑っ(✡)た顔と、その(🏁)あ(🏛)とで言っ(⛺)た言(📗)葉(💊)とが、変(🤫)に心(🛥)(xīn )に(🥇)ひっかかりだした。
開塾(shú )かい(🚦)じゅく中は、次郎(láng )は、朝(cháo )倉先生(🥉)夫妻(🐶)だけを空林庵くう(🐛)りんあん(🛠)に残して(🔏)、本(🌿)館(guǎ(🔳)n )の事(🀄)務(wù )室につ(👲)づく畳敷た(🔠)たみじきの小(💁)さな(🤗)部屋(wū )に、ひ(❗)とりで寝起(🚀)きす(🕌)る(➖)ことにしているので(🕎)ある(📵)。
朝倉(🌄)先(xiān )生(🐋)は、それ(🤓)っきり口をつ(🕓)ぐんで(🛍)い(🤙)る。次郎はいよいよ不安だ(🦓)った。もし先生(🍦)(shēng )の(🕦)話がそれで終(🌃)わったとすると、大河に対して(🎢)はむ(⏰)ろ(🤟)んのこと、(🕓)あ(🍗)とでほんとうのこ(⏰)と(🎦)がわかった場(👬)合、他の塾生(shē(💴)ng )たちに対しても、このままでは決し(🐮)て(🥫)いい結(🏚)果をもたらさないだろう。
「ちょ(🌎)っ(🏿)とぼ(🍱)く(💻)に打たし(🐯)てみて(🌭)く(🤬)だ(👢)さい。」(🦔)
「新参(cān )しんざんの(🤕)小僧こぞうでございま(🧐)す(🌊)。」(🌅)
次郎(🏭)は(➗)、いつ(💨)になくつかれ(⛱)ていたが、(🔥)床とこについて(🥅)からも(🚒)、(🥖)なかなか寝(qǐn )ねつ(🕒)かれなか(🏫)った。
「おし(🛡)ま(😙)いのほうは、実は僕が打(dǎ(🎋) )ったん(📜)でした。」
食(🐣)後には、みんな卓についたまま、雑談(💎)(tán )的に感想を述べ(🍳)あったり(✊)する(🙉)時間が設けられて(⚾)いた。次郎は、その時(🌠)間(jiān )が来(⛽)(lái )るのを待ちかねていたように立(lì(🍁) )ちあがった。そして、みん(📻)なに今朝(🍵)の起(🈂)床の板(👮)木のいきさ(💹)つを話し、最後につ(🔺)け加えた。
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