「それ(🛌)ならいい(💗)けれど(🐓)、――」
道(🚯)江(jiāng )は敏子を見て言(yán )った(⛰)。
「しかし、昨日からのあ(🍴)いつ(🏍)の態度(👷)が証明しているよ。なるだけ(🎦)いい子(zǐ )になろうとしているにちがいないん(🛣)だ(🌺)。」(🖋)
敏子(🔢)の言葉つき(🔳)には、(🥑)道(😨)(dào )江と同じ(📚)意(🌀)味のこ(💙)とを言(yán )うに(🥛)しても、ど(🎡)ことはなし(🙈)に知性的(🤧)なひらめきがあった。次(cì )郎には、(🐶)それが(🔠)はっ(📇)き(🙏)り感(gǎn )じら(🏚)れた。そ(🖤)れだけに、彼の道江に(🎠)対す(🥑)る腹立たしさ(🤘)は一層つのるのであった(⛄)。彼はい(🖖)かにも(🗿)不(bú )服そうに、しばらく敏子(📙)の(🍔)顔(yá )を(🔦)見つめていたが、
(🥃)松の木の間(jiān )を(😗)もるひっそりし(🎊)た(🥜)日ざしの(🦄)中に、砂(👪)地を(🙅)ふむ靴音が(🎌)ざくざくと(🔚)異様に高(🍋)(gāo )く(🛤)ひびいた。そのほかには(🔺)何(hé )の物(wù )音もきこえな(🌾)い。
それによると(💭)、血書(🏻)のこと(👗)は、もう昨日(📅)の(🥟)う(✳)ちに警察(❗)や憲兵(😄)(bīng )隊の耳(ěr )にも入り、県(xiàn )の学務(🐦)課にも通報(bào )されてい(🏕)たら(🚆)しい。今朝(cháo )はさっ(🌡)そくそのこと(〽)で学(🆒)務(👠)(wù )課の(🍺)方(🚫)から電話がかかって来(😺)た。校長(🌍)はち(🚦)ょうどその時四(👿)人(rén )の代表と会って(🙀)いる最中だっ(🥋)たので、教頭が代ってその(🕖)こ(🗨)とを報告すると、では一(yī )応(🐰)おだやかにそ(🕋)の血(🧥)書を(🐒)受(🕔)取(🍚)る(🔈)がいい。そ(💱)して校長自(zì )身それをも(🏄)ってすぐ県庁(💅)(tīng )に出頭す(🏖)るように、と(🛩)い(💭)う(🕥)こ(👤)とだっ(🕋)た。教頭が紙(🍴)(zhǐ )片に(🤘)書いて校長に渡(dù )したのは、そのこ(🔧)とだ(📞)っ(🎁)たにちがい(🔔)ない、と(➰)い(🍯)う(⛔)のであ(📡)る。
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