休みの時(shí )間毎に、高瀬は窓へ行(🏉)(háng )った。極く幼少(shǎo )お(📄)さ(🌶)ない(🥙)時の記憶が彼の胸(xiōng )に浮んで(😨)来た。彼(bǐ )は自(zì )分(fèn )もまた髪を(🎃)長くし、手(🖐)造りにした藁(🥉)(gǎ(🎮)o )わら(👿)の草履(lǚ )を穿い(🏠)ていたよ(😼)うな田舎の少年であっ(🏝)たことを思(sī )出(🐅)した。河へ抄(🐏)すく(😀)いに(🌤)行(háng )った鰍かじ(🆚)かを(👨)思出(🍲)した(✒)。榎(jiǎ(🐁) )えの(📻)樹(😅)きの下で橿鳥かしどりが落して行った青い斑(bān )ふの入っ(🧖)た羽(🔽)を拾(⏹)ったことを思(sī )出し(🕣)た。栗の(🛹)樹(shù )に居(jū )た虫を思出し(🤼)た。その虫を(😼)踏(🎥)み潰つ(🚞)ぶ(✉)し(💱)て、緑(⏪)(lù )色(📦)に流れ(👞)る血から糸を取り(📥)、酢すに漬(📘)(zì )け、引(🏗)(yǐn )き延ばし、乾し(🚈)固め、そ(🔠)れで魚を釣(🙈)っ(🅾)た(🏾)ことを思出した。彼(🍎)は又、(📶)生きた蛙(wā )を捕(bǔ )つ(🔄)かまえて、皮(🏐)を剥はぎ、逆さに(🌜)棒(bàng )に差し(🎹)、(🏕)蛙(wā )の(🈵)肉(🕰)の一片(🧢)(pià(😥)n )ひときれに紙を添(tiā(🔤)n )えて餌えさをさがしに来る蜂はちに与(yǔ )え、そんな(🥏)こと(🎭)をして蜂(💦)の巣(✨)の在所ありかを知ったことを思出し(🐱)た。彼は都会の人の(🏌)知(🏀)らない(⏲)蜂の子のようなもの(👂)を好んで食ったば(🚋)かりでな(😿)く、(🍱)田圃(🈁)側に葉を垂(chuí )れて(😽)いる「すいこぎ(👀)」、虎杖いたどり(🎀)、それか(⛪)ら「すい葉(🖐)」と(🏗)いう木の葉で食べられるのを(👁)生で(🗄)ムシャ(🚊)ムシャ食った(🙄)こ(🏚)とを(⚡)思出した(🙎)。
学(😂)士(🍄)は見送っ(💡)て、(🛁)「あ(🤟)の先生も鶏に(⏯)、馬に、小鳥に、朝顔――何(hé )でもやる人です。菊(jú )の(🐞)頃には(✨)菊を作るし。よく何(hé(📯) )処(chǔ )の(🐬)田(🍁)舎(shè )にもああいう御医(yī )者(🏡)が一(yī(🎪) )人(rén )位は(🤵)あ(⛵)る(💴)もんです。『……なア(🧒)に(😬)、他(tā )の奴等や(📋)つ(🌃)らは(⏯)、あり(🏿)ゃ医者じゃねえ、薬売だ、(🕚)……と(🌓)て(📏)も、話(🍴)(huà(📂) )せない(🍴)……(🤢)』なんて、エ(🐗)ライ気(🈺)焔きえんだ(🎡)。で(🕛)も(🦗)面白(⏬)い気象(🈯)の(🐕)人(🎑)で(🛀)、近(jìn )在へでも行(👶)くと、(🛐)薬(🏕)代が無(wú )けりゃ畠の(🚤)物(🍹)でも何(💉)でも可いや、葱(cōng )ねぎが出来(🤧)たら提(tí )げて(👵)来(lá(🗜)i )い位(⛩)に(⌚)言う(🥁)ものです(🛰)から、百(bǎ(👳)i )姓仲間には受(🔮)(shòu )うけが好い。奇人(rén )ですネ」
と窓(chuāng )の方を見る生徒も(🎰)あ(😝)る。庭に(👎)出た青(🌩)年は桜(🈂)の枝(zhī )の(🥋)蔭を尋(xú(🏯)n )ね廻(huí )って(🧝)いたが、間(jiā(⏱)n )もなく戻(🧓)って来て、捕えた(🌩)ものを学士(shì )に勧めた。
「(🤞)奥(📡)さん、御精(jīng )が(🦈)出ますネ」
(🦎)岡の上へ出ると、なま(💕)ぬる(🚯)い微(♊)かすかな風が黄(🍧)色(sè )くなりかけ(🗣)た麦畠を(🔐)渡っ(🌕)て来る。麦の穂と穂の擦(cā(👠) )すれる音が聞(wén )え(☔)る(🔙)。強(qiá(🚠)ng )い、掩おお(🍶)い冠(👷)さって(🧒)来(lái )る(🈺)ような叢くさ(🚹)むらの香気(qì(🙍) )においは(🏓)二人を(😏)沈黙(💮)させた。二(🤚)語ふ(🔴)たこと、三語(🥁)(yǔ(👴) )みこ(🧞)と物を言っ(🙋)て見て(🐑)、復た二人と(📃)も(⛱)黙って歩(bù )い(🖨)た。
「まだお若いんです(🤝)ね(⛩)え」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025