誰(🆔)かがそんなことを(📺)言(🥈)った。
俊亮は(🏿)、次(💥)郎が学校から帰って(🦖)く(🍞)ると、(🌪)待ち(👽)かねてい(📑)た(👷)ように、彼(👴)にそ(⚓)の葉(yè )書(🦇)(shū )を見(jiàn )せた(🌌)。そして、久方(fāng )ぶりに彼の頭(👎)をかる(👷)くぽんとた(🚱)た(🃏)い(😖)た。
そ(🎀)う思(sī )って、(🤬)門の方をのぞい(✔)て(👼)見る(🐝)と、も(💯)う人(rén )影は見(jiàn )えなかった(♈)。彼は思(sī )いきって立ち上り、あたりに(⛽)注意(yì )を払い(🍂)な(😦)が(🚈)ら門を出た(🚋)。
彼は、しか(🌰)し、彼の(🍘)そうした孤独(✴)をたいして(😾)淋し(👄)いとは感じていなかった。また、憤りや侮蔑(miè(🔈) )の念も(📺)、たびかさなる(🧢)に(👵)つれて、次弟(🥪)にうすらいで行き、あとでは、(😸)か(🔼)えって、同級(jí )生に対(😡)して憐憫に(🙈)似た感じをさえ(🎛)抱くようにな(💃)った。こう(🎷)した(🗽)感(gǎn )情の(🔗)変(bià(📌)n )化は、(💃)彼(bǐ )にとって(🥒)、元来さほど不(bú )自然(rán )な(📶)ことで(🗒)はなかっ(🐿)た。それは、つまり、彼が(⏳)か(➡)つ(🛅)て算盤(♋)そろばん(🐌)事(🌏)件で、弟の俊三(sān )に対し(📓)て示(🐹)(shì )した(🐩)感(🐏)情(⛅)の変化(🔛)と、(🛺)同じ(🚅)ものだったのである。
「(🌝)しかし(🍷)、下(xià )級(🐘)生をバックして五年(🥢)(nián )生(shēng )に(🖱)対抗するのは、やぶ蛇だ(⚓)ぜ。来年は僕らが五年(nián )生だからね。」(🙀)
次郎は、(👷)あっけにとられた(🐛)ような(🥪)顔をして、(🐁)大(🙌)沢(🕉)を(📫)見(🌊)つ(♊)めた。
「その新(xīn )入(🙏)生、よっぽどす(⛓)ばしこい奴だな。」
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