フェラ 動画《高速 フェラ 個人 撮影》2行目ライン
高速 フェラ 個人 撮影あらすじ
馬田(🕤)(tián )も、それ(🍍)っきり口をき(👲)かなかった。二(🏷)人は、かな(🏤)り永いこと、にらみ(🐣)あった(💱)まま突(🍄)(tū )っ(🏕)立っ(🌈)て(📏)いた。次(🌶)(cì )郎(😦)が視(🈹)線も(🤪)手足(zú )も微(🤪)動(dòng )びどうも(😵)させ(🕢)なかったのに反(🔑)して、(🦉)馬(📖)田(tián )の(☝)視線はたえず波うって(♒)おり、その手足はいつ(🍤)ももじもじと動いていた。
「よくはないんです。しか(📵)し、仕方がな(💽)い(🌽)でしょう。」
それから(⚓)田上と校長との(🌄)間に、二(è(🎃)r )三押問(❓)(wèn )答があったが、(🌌)校(xiào )長は(🌹)同(🌊)じこと(🍖)を(😒)くりかえしてはため息をつく(🕚)だけで、一向(🚖)らち(🥏)があかない。四人のうちでも比較(💌)的気短(duǎn )かで、(⤴)ぶ(😨)っ(🌷)きら(✊)ぼう(🧀)の新賀は、(🚯)たまりかねたように言った。「では、(👛)その願(yuàn )書(shū(🍷) )はお(💷)返し下(☔)さい。僕たちで直(zhí )接(🛶)(jiē )知(zhī )事(shì )さんに差出しますから。」す(⏩)ると、校長は、いきなり血書をわ(🍃)しづかみにし(🥟)て、(🎵)大(🌀)あわてでそれを、か(⭐)くし(💍)に(🍟)つっ(🚸)こんだ。そ(🚝)し(🍄)て(🎳)もう一度椅子から立(🍌)ち上(shàng )り、右(📽)(yòu )手(👥)を顔の(🕶)まえに立て、(😓)まるでばね仕掛のようにそ(🧘)れを左右(yò(🧐)u )にふっ(🆙)た。何(hé(🦑) )か言おうとして(🚄)いるら(📘)しかったが、四人の耳にはただ「うん(🥍)、(🎸)うん」(🕓)ときこえるだ(🌘)けだった。梅(🍐)(méi )本の言(🌛)うところで(🛹)は(🔆)、校(🕉)長(🏳)の鼻(🏻)がも(🦉)っと烈しく上(shàng )の方に(🚟)移動したように(🗑)見えたのは、(😰)そ(🚞)の時だったそうである。新賀(😮)(hè )はすっかり(🥇)おこり出してしまった。彼(🐽)はそれま(🛢)でみんなのうしろの方に(🤡)立(🎠)(lì(♈) )っていた(🐾)が(🤞)、いきなり田上(🥎)をつきのけ(😠)る(🎹)ようにして(🎰)校長の机のまえに寄(👸)って(🙃)行(💀)き、乱暴(🚨)(bào )に手をさし出しなが(💯)ら言(💔)(yán )った。「その願(♉)書はわ(🛥)れわれ(💴)の血でそめ(🐾)たものです。それをむだには(🥌)出来ません。返して下さい(🤨)。」(🗼)校(xiào )長は(🛅)、しかし、た(🆘)だやたら(🤮)に手(shǒu )を(🌏)ふって(😂)いるだけだっ(🥃)た。
彼は、しかし、それからも、校(xiào )内を方々歩きまわって、(🥫)上(shà(🕎)ng )級の(🧠)生(🌘)徒(tú(🕜) )たち(🌛)が幾人かか(🎹)た(🍥)まって話し(🔝)て(🆚)い(🦑)るのを見(jiàn )つけては(🥒)、その仲(⛑)(zhòng )間に(😪)入(rù )り、それとな(👥)くス(🛋)ト(🌺)ライ(😖)キ(🥚)を煽動(🤶)(dòng )するよ(🛃)うなことを言(yán )ったり、次(💘)郎(láng )をけなし(🐠)たりすることを忘(🍗)れ(⬜)な(🏑)かった。
「そうは(🏅)い(⛷)かないわ。」
「そう(🥞)か。じ(🆎)ゃあ君はきょうここに来るんじゃ(❤)なか(🈷)った(👫)ね。今度の(🍾)ことが(🤝)すっかり片づくまでは、これか(🏋)ら(🐬)も君は来ない方(fāng )が(🧓)いい(🗾)よ。君ば(🔽)かりじゃ(😹)ない、新賀や梅(🧤)本(běn )やそのほかの連中も同(🐇)じだ。君のお(🙌)父さんに(👠)も、当(dāng )分(fèn )お出(🚠)で下さ(😏)ら(🛹)ん(🔶)よう(🕌)に言っておいてくれた(🔗)まえ。」
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