五月の菖蒲しょうぶ(🏸)が(🔭)男(😂)の子にふさわしいように、桃の花(huā(🍖) )はおのずから少(shǎo )女(nǚ(🍌) )にふさわ(📜)しい(🚤)。長(🛵)(zhǎng )い花ぶさをうなだれ、花(🚗)べん(💊)の(🎖)胸をひろげ(🦑)て、物思いに沈んだような(🦑)海棠かいどう(🈴)のすがたは、とうてい少女のもの(🌠)ではありません。茶(chá(🏴) )色で、やや赤み(💄)を帯(👺)びた枝(🙋)の素生(shēng )すばえに堅(🎾)くつけ(🗾)たあの桃のつぼみこ(🛥)そ少(🚂)女のも(🐩)の(💝)です。二(🙁)尺にも三尺にも及ぶほど(🕞)勢いこ(🔧)んで延(😝)びてきて(🏔)いる(📸)よ(🐞)うな(⏫)その素(👄)生すば(🆕)えを見(jiàn )た(🔷)ばかりでも、(👋)お(🕔)い先こも(🤙)る少(shǎo )女の命(♎)を思わ(🕍)せるも(🍩)のがあり(🕔)ます。素(sù(🐹) )朴(pǔ )そぼ(🤶)くにふくらんだとこ(♎)ろはか(🔁)わやなぎの趣(😸)(qù )に似(sì )て、(🦐)もっと(🎙)恥を(💷)含(hán )み(🃏)、し(🍌)かも(🤷)おとめらし(🔲)い誇りをみ(👝)せて(🦗)いるものは(🚤)桃の(🐽)つぼみです。
小諸からは関せき君(🍵)とい(🌨)う人がわざわざ東(dōng )京ま(💰)で出て(🚸)来(lái )てくれまして、木(mù )村(cūn )先(xiān )生はじめ町の(🅿)人たちのすすめ(⚡)を伝(👁)えてくれました。関君は明治学院(😷)の出(chū )身(shēn )で、わたしとは古い(😯)な(🏌)じみの(🗯)間がらで(🧔)した(🕴)。当(dāng )時(shí )、京都の(🐲)ほうにも教(jiāo )師の口(🐧)はあ(⛔)りました(🌕)が(😓)、(👦)わたし(🔤)はい(🌵)なかに退いてもっと勉強(🛑)(qiá(🍪)ng )した(🎵)いと心(xīn )を決め(⚽)ましたから、報酬も(📺)す(🔍)くなく骨(gǔ )もおれる小(🚉)諸のほうの(⌚)学校を選(👽)び(🕠)ました。そんなわけで、翌年(niá(🧕)n )の四月には浅(🔚)間の(🦀)ふもとをさして、いなか(☕)教師(♿)とし(📰)て(🤨)出(chū )かけました。
こんな話が(🌔)出(chū(🎻) )ました。ど(⭕)んな(🖕)にわたしもこの再(🍕)会(🏠)をよろこ(👦)びました(❣)ろ(🏩)う。
「わしが(🗽)国さで見せたいものは」(🧟)とい(〰)う歌にもあるとお(🗽)り、東北の人はなかなかお国(guó )じまんで(🎮)す(🖲)から、何よりもまず松(sō(🕓)ng )島(dǎo )を見せたい(🏛)と(🏟)布(🥌)施ふ(📐)せ(🐻)さんが言いま(🙂)して、学(🏟)校のお休み(🗒)の日にわ(🕥)たしを案内してくれました。
富(🦓)津ふっつに滞(zhì )在し(🌂)ている知り人の(🔪)安否を尋(🔺)(xú(🔕)n )ね(💬)たあと、その(🎽)漁村(🙅)から歩いて行けば房州(zhōu )ぼうしゅう(🐬)のほうへ出られる道のあ(⛹)ることを(✍)知(zhī )りました。鹿野山(shā(⛔)n )かのうざんという山一つ越せば、日蓮に(🏍)ちれん(🤒)の(✳)誕生寺(➿)たんじょうじ(🐕)で知ら(🎤)れた(🉑)小湊(⛽)こみなとへ出(chū )られることをも知りました。かねてわたし(🐨)は日蓮の『高祖遺文(wé(⏫)n )録(⏫)こうそ(🕐)いぶんろく(🚴)』という本を(🚃)読みま(🌏)して(♿)、あの(🌄)鎌(lián )倉かまくら時(🦐)代に名(🦁)(míng )高(gā(🌙)o )い坊(fā(🐿)ng )さんの(🕎)生まれた地方(fāng )を見たいと思ってい(🛅)たの(🚴)です(💷)。それ(🔟)にあの書物をわたしが(🙎)手に入れ(🗼)たのは普(⏲)通(🌥)の本屋でも(🧕)なくて、東(🤗)京(😷)日本橋(qiáo )人(🕤)形町の袋物屋(wū )で(➖)した。藤掛ふじか(📰)けなにがし(😃)という日(📱)蓮(🍌)宗(🍣)にちれんし(🏢)ゅうの信者で、(🍰)頭の(💩)はげ(🍱)た隠居(jū )さんが一(yī(🏦) )そ(🏂)ろ(😲)い九冊ばかりの(🌴)、あい色(🎠)の表(🍁)紙のつ(😲)い(🆖)た、こころもち(🎍)小形(xíng )の和(hé )本を奥の戸(hù )だなから(🕐)さがし(🐹)だし(🌳)てきて、それをわたしに(🕔)売ってくれました。そんな(🎅)思い(😡)出までが手伝(🏪)(yún )って(🏅)、わた(👖)し(⛲)の足(☕)(zú )を(📪)小湊のほ(😭)うに向け(🤤)させた(🌏)のです(😪)。山越しは(🎭)かなり寒(🕹)(hán )い時(🙅)(shí(😌) )だ(🌰)とも聞きまして、白い毛(⛏)布(♟)にく(🎱)るまり(🧚)それにきゃはん、わらじ(⏰)ばきと(📎)いうおもし(🖐)ろいなりで(🈂)出(chū )かけまし(🛵)た(🔼)。
わたしが仙台(tái )で送っ(😠)た一年は、ちょうどこの学校生徒がにわとりの(🦔)鳴き(🕙)声(shēng )を聞(🏈)(wén )きつけた時のような(🔅)も(⛩)ので(🌲)した。朝(🏴)(cháo )になりますと、(🌹)だん(👷)だん空が(⛑)明けは(🛋)な(🔅)れて行くよ(🍅)うに、過ぎ去ったこと(🌠)はわたしから(😌)離れて(🎮)行きまし(🏐)た。そこい(😇)らは明(📱)るくなってきます。物(⏯)は(🔦)生き返って(🏳)きます。草(🥥)木(🍌)も新(xīn )しい色(🉑)(sè )を(🐶)帯びてきま(🏃)す。何(hé )を見(🔈)ても目(🌇)がさめ(💽)るようでした。
五 心を入(〰)れ替(tì(❤) )えに
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