フェラ 動画《賢者 の 孫 エロ》2行目ライン
賢者 の 孫 エロあらすじ
「いつ(⏭)もこんなに起(qǐ )き(👿)ないんで(🔲)すか。」
「私(📱)(sī )は(🖼)けさ、君(jun1 )らの中のだれかが打っ(🕘)た板(😒)木の音(yī(🎶)n )を聞(🕚)き(🎾)なが(🔟)ら、ふ(👕)と、この話(🅰)を思い(😎)出(chū )したが(⚓)、それはおそ(🌂)らく、けさの(✌)板木(📣)が、ここの生(🧀)活(🥅)にふさわしい心を(❎)もって打たれていたから(♏)だと思う(🍵)。君(jun1 )らの(🦉)耳(🤔)にあの音がどう響ひびいたかは知らない。しかし(🛀)、私(sī )は、あの音から、この塾はじまって以(🎷)(yǐ )来のゆ(🛬)たかな感(😷)じ(🦆)をう(⚡)けたのだ。じ(😀)っくりと落ちついて、すこし(👚)も軽はず(🔁)みな(🦉)ところのない、また(🎻)、すこしも力りきんだ(🏵)ところのない、おだや(🚨)かな(❗)、そして辛(🐇)(xīn )抱しん(🤤)ぼう(🤸)づよ(🈯)い努力、――心の底(dǐ )に(🏟)深い(✴)愛(🥔)情を(🦋)た(📟)たえた人だ(🎲)け(🤲)に期(😼)待しうるよう(🙉)な(🥝)努(🍿)力を、私はあの音(yīn )から感じとり、(🔳)これこ(📪)そこ(🍏)こ(🌥)の生(shēng )活(🔜)を象(🚗)徴し(🥦)ょ(😞)う(💉)ち(🗜)ょ(➖)う(🦋)する(🅾)響きだと思っ(🔽)たの(🚸)である。――(🕧)私は、しかし、奕堂和尚のように、だ(🍗)れが(📐)、ど(🕞)んな(⛅)気持ちで、今(🏖)朝の板木(mù )を打っ(🚢)た(💧)かを、しいて(🚍)知りた(🌉)いとは思(sī )わない。それは(🌺)、もともとここの生活では、だれがどんな働(🚎)(dòng )きをして(👦)、どんな(🕰)名(mí(📖)ng )誉めいよ(🎇)を(💎)担になうかとい(🌗)うこ(🐷)と(❇)は、あまりたいせ(🏽)つ(👲)な(🌉)ことでは(😺)ないからだ(🛀)。ここの生活でたいせつなのは、名で(🌋)なくて実(shí )である。心(xīn )である。その心が(🤔)むだにならないで(🏋)、(🉐)共同(📅)生活全体の中(zhōng )に生か(🐅)されて(🕴)いけば、個々の(🔎)人(🥤)の名などは、しいて(🤼)問題にする(❓)必要はな(🎸)い。そういう(🐕)意味で(👑)、私は(🤐)、今(jīn )朝のよ(😁)うな(⏯)板木の(🚅)打ちかたをする心(xīn )をもっ(🤬)た人(ré(❌)n )が、君ら(➿)の中に、少なくとも一人(rén )だけ(🌆)は(🚍)い(🚀)る(🥄)、ということを知っただけで満足(zú )したいと思う(🚽)。そして、その一人の心(🦕)が(🎹)、(🤘)お(🐻)たが(✌)いの生活(🦃)の中(⛴)(zhōng )に、すこしもむだにならないで生(🕗)かされてい(🛷)く(⛱)ことを、心から期(qī )待(🏈)したい。……つ(⛱)まり、(🙀)愛情に(🏃)出発した、おだやかな、しか(🐉)も辛抱づ(🍀)よい(🅱)努力、(♿)そ(😡)ういう努力を、単に板木を打つ場(🤡)合(💇)だ(🎡)けで(🌰)なく、(📡)すべ(🚢)ての場合に(✳)払はらってもらいたいのであ(💌)る。…(🔞)…(💽)名(míng )を求め(🚉)ず、ひ(💮)たすらに実を(☕)捧さ(🧜)さげるとい(🔏)う気(qì )持(😤)ちに徹てっし(🗃)て、そう(🌳)いう(🐩)努力を、みん(💭)なで払(🚟)っ(🦈)て(🦋)も(➖)らいたいので(🚖)ある。――」
(🧘)と、次郎は眼(😶)を(🐎)ふ(💉)せ(🛡)た(😋)まま頭を(💚)さげ(💭)、逃にげるよう(🐽)に塾長室(shì )を出(🧀)た。
か(🐂)れは、あたたかい夜具(♐)をはねのけ、勢いよく(🎋)起きあがって、電燈で(🍨)んとうのスウィッチをひねった。その瞬間し(🚧)ゅん(📯)か(😉)ん(😹)、枕(zhě(🏌)n )時(shí )計まくらどけいがジンジンと鳴り(🌴)だした。きっ(🕚)かり起床(chuáng )き(🌪)しょう(🍏)時刻(kè(⌛) )の五(⬛)(wǔ )時(🎷)半(bàn )である。
「は(😹)あ。しかし、そ(🥩)れには、先生(shēng )のほ(🐻)うからもいくらかの強制(zhì )を加えていただ(💡)かないと(♊)――」
と、小僧はあくまでも(👺)つつまし(✉)くこた(㊗)えた。
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