漫画《thai student sex》2行目ライン
thai student sexあらすじ
岸(à(🔴)n )本は家(🏣)をさして歩いた。大川端おお(🐺)かわ(🥨)ばた(㊗)まで出(chū )ると酒も(🅰)醒(😬)(xǐng )さめた。身に浸し(🐍)みるような冷い河風の刺激(jī(😽) )を感じながら(🚪)、少(shǎ(🌹)o )年(🥖)(nián )の時分に恩人の田辺の家の方からよく歩き廻り(🙄)に(🏴)来(💓)(lái )た河(🧜)岸かしを(🔏)通って(🍸)両国(🍘)の(🗞)橋(🥨)の(💶)畔ほ(😽)と(🗨)りにかかった。名高い往昔(xī(🔐) )むか(🌔)しの(🏠)船宿(xiǔ )の名(🐐)残なごりを看(kàn )板だ(🌳)け(🖥)に留とどめている家の側を過ぎて砂(shā(🕤) )揚場すなあげばのある(🈳)ところへ出(🚄)た。神田(tiá(💷)n )川の(📰)方からゆるく流れて来る黒ずんだ水が(🚼)岸本の(🔠)眼(🎅)に(🍌)映っ(💖)た。その水(💃)(shuǐ )が隅田川に落合うあたり(🕢)の岸(àn )近くには(🧒)都鳥も(🏴)群れ集って浮いていた。ふ(🚠)と岸(🚊)本(bě(🗃)n )はその砂揚場の近(📥)くで遭(💖)遇でっく(🏈)わした(🚫)出来(⛳)事(🚅)を(🎑)思(🔨)い出(🔈)した。妊娠した若い女(🌿)の死(✅)体(🚖)がその辺へ流れ着(🎺)い(🤬)たことを(🗑)思(♈)出(chū(🆙) )した(😫)。曾かつて(📗)検屍け(🛅)んしの(🉐)後の湿(shī(🛵) )った砂(shā )な(🏃)ぞを眺めた(🧟)彼自身(shēn )にも(🐁)勝まさって、(📗)一層よ(⏮)く(🌚)岸(àn )本はそ(💑)の水(shuǐ )辺(fǎn )の悲劇の意味を(😫)読むことが出(🚃)来(lái )た。そ(🆖)の(💒)心持から、彼は(🔼)言(🥤)いあらわし難(ná(✉)n )い(😕)恐怖を(♉)誘われた(🎷)。
三(🐀)十三
(✉)不幸(🐲)な姪めいを慰(🤴)めるために、(🍁)岸本はそ(🦇)んな将来の(🍻)戸籍の(🐴)こと(🌞)なぞまで言出したもののその戸籍(🏔)面(miàn )の(💙)母親の名(🥘)は(🧥)――そこ(😙)まで押詰めて(🤝)考(🚂)えて行(👐)くと到底(🌽)そんなことは(🍡)行(🦑)われそうも無かっ(♎)た。これから幾月(🍉)の間(jiān )、いか(🐜)に彼女を保護し、いかに彼女を安全な位置に置(zhì )き得(dé )るであ(🔂)ろうか。つく(👔)づく(🕶)彼は節(jiē )子の(🌾)思い悩んでいることが、彼女に取(qǔ )っての致命傷にも等しいことを(🐂)感じた。
「台(🥖)(tái )湾の兄貴の方から御噂(zǔn )はよく聞い(🤖)ておりま(🐬)した」
「みじか夜の
岸(❣)本(běn )は(👍)節(㊙)子を庇(bì )護(hù )かばうように言った。長(zhǎng )火鉢ながひばちを間に置(zhì )いて岸(👾)本と対むかい合っ(🙎)た嫂の視線はまた、娘のさ(🌭)かりら(👳)しく成人(🛁)(ré(💄)n )した節子の方(fā(🍓)ng )へよく(🌕)向いた(🍤)。この嫂(sǎo )は亡(🗜)なくなった岸(🈯)本の母親やまだ(📛)青年(🌭)時代(dà(🙎)i )の岸(àn )本と一緒に、夫の(🏅)留守居(🍚)をして暮した(🗡)骨の(😁)折(shé )れた(🕤)月(🐰)(yuè )日(rì(💉) )の(🥗)ことを忘れかねると(🧤)い(🕒)う風(📆)(fēng )で、何か(💧)につけ(🔤)て(➖)若いものを(💄)教え誨さ(🐞)とすような口調(🦔)で節子(🧣)に(🔛)話(🍵)しか(🤗)けた。遠い外国(guó )の方で楽(🌿)しい家庭(tíng )をつくって(🌞)いるという輝子の噂うわさも出(chū )た(🐆)。
実(shí )に(👨)急激(jī(👗) )に(👖)、岸(🍩)本の心(xīn )は暗く(👔)なって(🧦)行(há(🏟)ng )っ(✋)た。郷(xiāng )里の方(fāng )にあ(🚹)る姉の(🎿)家から帰(🎨)って来る途中(⏪)(zhōng )にも、彼(bǐ(🏚) )は節子に言(🤠)置(zhì )いたことを頼(lài )み(🎞)にして、どれ程ほ(👣)ど医師の言(🔷)葉に万(wàn )一の希望を繋(jì )つない(🎇)だか知(zhī )れ(🔒)なか(😎)った。引(yǐn )返(fǎn )して来(🖕)て見(📴)ると(🔢)、(🕣)余計に彼(🕉)は落(luò )胆した。
「暑(shǔ )中休暇が来て見る(🔵)と、彼(bǐ )方(fāng )あっち(🥇)へ(🎬)飛(🛌)(fēi )び是方こっちへ(🌤)飛びしてい(⛏)た(🤘)小鳥が木(💴)の枝へ戻って来た様に、(🍊)学窓で暮した月日のことが(🤝)捨吉の(🍸)胸に集って来た。その(🚬)一夏をいかに送ろ(📯)うかと思う心(xī(🚅)n )持に(📺)混って。彼(bǐ )は(📃)これから帰(🤽)っ(🔘)て行(🍮)こう(🧐)とする家(🛹)の(👚)方で、自(zì )分(🚢)のた(💮)めに心(🌔)配(📩)(pè(🛠)i )し(🌑)、自(📳)分を引受けていてくれる恩(ēn )人の家族(zú(🔭) )―(😛)―田(tián )辺(✋)の主(🌠)人(rén )、細君、それから(⛎)お婆さんのことなぞを考(💐)えた(🛬)。田(tián )辺の家の近くに下宿住(zhù(🎀) )居ずま(🏊)いする兄の民(🎫)助のことをも(📒)考(kǎo )えた(♉)。それらの目(👃)上の人(ré(🔴)n )達か(🎿)らまだ(🍅)子供(😟)(gòng )のよう(💴)に思わ(🎖)れている間(jiān )に(💉)、(🌑)彼の内部(bù )なかに萌きざした若い(Ⓜ)生命いの(🤐)ちの(🎪)芽(🧝)は早(zǎ(🌙)o )や(😦)筍たけの(👕)このように頭を持上げて来(🖊)(lái )た。自分を責(🛏)(zé )めて、責(zé )めて、責(zé )め抜(🛍)いた残酷むごたらしさ――沈(🚗)黙(🍅)を(🔐)守(shǒu )ろうと思い(😩)立つように成った(🔫)心(🔉)(xīn )の悶(👒)もだえ――狂きちがいじみた真似ま(💇)ね(🛍)――同窓の学友(🕑)にすら話(huà )しもせずにあるその日(🎟)までの心(🏦)(xī(🌟)n )の戦を自分の目上の(💛)人達(🌃)(dá )がどう(👅)し(🆓)て(🐰)知(🉐)ろう(🤠)、繁子(🎣)や玉子というような基督(😺)キリ(😯)スト教主(zhǔ )義の学(xué )校を出た婦(fù )人があって青年男女(🦓)の交際(jì )を結(jié )んだ時があったなどとは(⏯)どうし(👋)て知ろう、況(👺)ましてそ(🍻)うい(🚻)う(🌉)婦(🏙)人(🏗)(rén )に附随する(💹)一切の空気が悉ことごと(🕠)く幻のように(🌂)消え(➗)果てたとは(🧕)どうし(🖤)て知ろう、と彼は(🍠)想(xiǎng )って見(💆)た。まだ(🖖)世(🍐)間見(🕢)(jiàn )ず(🔋)の捨吉に(💵)は(🎄)凡(👺)すべて(🖥)が心に驚かれることば(🤺)かりであった。今(🏭)々この世(shì(🚮) )の中(📱)へ生(🛁)れて来たか(🧦)のような心持でもって、現に自分(fèn )の仕ていることを考えると、何時いつ(😜)の間にか彼は(🥟)目上(🐐)の人達の(🗓)知ら(🔷)ない道(⏹)を自(zì )分勝手(💜)に歩(⛏)き出しているとい(⛲)うこ(❔)と(🤵)に気が着い(🚜)た(📮)。彼(🍸)(bǐ )はその(🗃)心持(chí )から言いあらわし難い恐(⏯)怖を感じた……」
二十(👆)七
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