「だって(🔡)、それよりほかにな(🆗)いでしょう。」
「何だい、わけがある(⛲)って。」(🐃)
「そ(📄)れで、道江さ(🕧)ん、どうするつもりなんだい。これか(🔣)ら。」
「同じクラスの人が(⭐)、あの村か(🌸)ら一人でも学校(xiào )に通っていれば、毎(🙊)日道づ(🚂)れ(🚝)が出来る(💕)んだけれどねえ。……まさか、次郎さん(🚺)に(📄)待ちあわし(🏡)て(💽)い(🎱)ただくわ(💾)けにもいくまいし。……(✋)」
それから(👏)田(tián )上と校(xià(🏮)o )長(zhǎng )との間に、二三(🙁)(sān )押問(wèn )答があったが(🚤)、校長は同じことをくり(🚂)かえ(🌼)してはた(📮)め息(🏣)(xī )をつく(🥂)だけで(🏀)、一向らちが(🥟)あ(💀)かない。四(🐸)人の(🚱)うちでも比較(🆖)(jià(🍶)o )的(de )気(♿)短(duǎ(😏)n )か(♓)で(Ⓜ)、ぶ(🎇)っきらぼうの新(🥕)(xīn )賀は、たまりかね(❄)たよう(🎗)に言った。「で(🍳)は、その願書はお返し下(xià(🦋) )さい(🚏)。僕たちで直(zhí )接(🐭)(jiē )知(🙋)事(shì )さんに差出(chū(🕌) )し(🐆)ま(🐧)すから。」(🐟)すると、校長(zhǎng )は、(🎵)いき(❄)なり血(🍎)書(♒)をわしづかみにして(🏻)、大(dà )あわ(🍗)て(🆘)でそれを、かくしにつ(🕷)っこん(👷)だ。そしてもう一(yī )度(dù )椅子から(🌩)立(🙈)ち上(shàng )り、右(🐭)手(⏺)を顔のまえ(✖)に立(🏞)て(🤔)、まるでば(🌰)ね(👉)仕掛(guà(😥) )のようにそれ(🕕)を左(zuǒ )右(🐭)にふっ(💷)た。何か言(yán )お(🛐)うとして(🏇)い(🥦)るらしか(🎑)ったが(🍭)、四人の耳にはただ(🤣)「(🌾)うん、うん」ときこえ(🕯)るだけだった。梅本の言(🤐)うと(📱)ころでは、(🎽)校(📧)長の鼻(bí )がもっ(㊙)と烈(liè )し(💃)く上の方(fāng )に移(🏛)動(dòng )したように見(jiàn )え(🚹)たのは、(👎)その時だったそ(⛹)うであ(🚖)る(🤙)。新賀はすっかりおこり出してしまっ(🤘)た。彼(bǐ )はそれまでみんなのうしろの方に立(🌅)っ(📉)ていた(🙏)が、いきな(〰)り(🔬)田上をつきの(📘)けるようにして校長の机の(😶)まえ(❔)に寄(jì(😐) )って行(háng )き、乱暴(bà(🐾)o )に(🚩)手(shǒu )をさし出しなが(📑)ら言(👺)っ(⛔)た。「その願書は(🔗)われわれの(😝)血(xuè )で(🗺)そ(🎢)めたものです。それをむだには出来ません。返して下(🔰)さい。」校(xiào )長(🖱)は(🍢)、しかし、ただやたら(⏩)に手(⏪)をふっているだけ(🐐)だった。
馬田(🔜)は(💫)、また「ふふん(🤠)」(🖼)と笑っ(💯)た。そ(📨)して、
「先生、僕(🚙)(pú )、(🗒)申しわけな(🔥)いことをしてしまい(😟)ました。」
次(cì )郎は(😽)、ぐら(😳)ぐ(🔷)らと目(🌮)まいがす(🏼)るよ(🏔)うな(🏣)感じだ(🎊)った。徹太(📏)郎は、いつになく沈んだ調子(zǐ )で、(🧞)
この(🏕)採点表の波紋(wén )は決して小さくなかった(⚓)。押しよせ(🌊)た生徒たちにまじ(👿)って、(🤵)あとでは先(🐡)生た(🏒)ちまでが代る代るのぞきに来(🌨)た。生(🎄)(shēng )徒たちは(📏)、採点表に(🏫)のってい(👍)る先(xiān )生が来(🍬)ると、一(yī )々その点数(👡)(shù )を大(dà(👀) )声で(🍈)叫(🙅)んだ。中(zhōng )には(🌹)、備(🐖)考(kǎo )欄まで(💑)読み(😲)あげ(🌁)る者もあった。先生(🌡)の中には(🗨)、(🌼)自分で自分の綽(🧑)(chāo )名をよく知(zhī )っ(😏)て(⚫)いる先(⚪)生(shēng )もあり、(💓)そうでな(🐹)い先生(🛁)もあった(🚨)が(♋)、そんなことで(🗃)、どの先生(🕖)もいやでも自分の綽名をはっ(🔄)きり知(zhī )らさ(😺)れるという結果(guǒ )にな(🍴)っ(🗳)た。もっとも、中(zhōng )学の先生(shēng )で(🤪)、自分にかぎって(🙂)綽名(míng )はないなどと安心(🏭)している(👆)ほ(🦏)どいい気(qì )な先生はないは(🐻)ず(🌼)なのだから(💩)、それは大したことで(🕤)はな(👐)かったかも知れない。しか(🧜)し、綽名といっしょに、(🏺)自(zì )分の点(diǎ(🤘)n )数(📡)ときび(💾)し(🏭)い評語(yǔ )とを知(zhī(🔖) )らなけ(🍅)ればならなかったということ(🥡)は、何(✝)といっても(💙)最近の大きな試煉(làn )であったに相(xiàng )違ない。ある先(🛋)生(👎)は顔をひきつら(🔱)せてガラス戸のまえに(🌻)棒立になり、ある先生は一た(🅿)ん顔をまっかにしたあ(😲)と、(🔽)強いて(🛐)微笑(🥜)をもらした。しかしどの(😛)先(✅)生も最後には、(📤)自分(fèn )には(👝)ま(📧)るで(🐈)関(🛵)係のないこ(🍞)とだ、(💍)といっ(🚾)たよ(💌)うな(🍫)顔をしてその場を(🕋)立ち去った。た(📳)だ「あ(🖥)ざらし」先(xiān )生(shē(😄)ng )だけ(📳)は、そ(🚳)の(🎟)綽(chāo )名が自他共にゆ(🍹)るすほど有名になって(👝)いて、ご(🏂)まかしがきかなかっ(🍟)たためか(👍)、それとも、備(🌽)考欄にあった(😜)通り、事実(shí(🛄) )粗野(🥃)の稚気あ(🍥)る性格の持(➰)主であったた(🕣)めか(🏕)、その大(🕐)(dà )きな口を思いき(🐮)り横に(🕛)ひろげ(📤)て、よごれた上歯をむ(⏹)き出し(🍖)、(📚)天井を向(xiàng )い(🗻)た鼻(🤞)(bí )の下(xià )に灰(🤜)(huī )色(💩)の(🌼)あらいひげを針のよ(📁)うに立て(🔉)、内(nèi )をのぞきな(🔢)がら(🙃)、「わっはっは」(🤹)と(🚆)笑った。そし(👿)て、(💀)「わしだけは合(👭)格の(😷)見込がある(⛵)ちゅ(🐭)うのか(😔)。どうかよ(🤫)ろ(➕)し(⛸)く(🥔)た(🍹)の(🏪)むよ。」と言うと、くるり(🍚)とう(🈲)し(🧣)ろを(🌙)向い(🎲)て、もう(😁)一(🐜)度「わっはっは」と笑い、歯をむ(🚬)き出し(🤡)た(🧘)まま、(🌲)む(👠)らがっている生(🍻)徒たち(🐟)を押しわ(🔲)けて(🍧)帰っ(🚫)て行っ(😌)た。
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