(🎂)長く東京で年(niá(🦇)n )月(yuè )を送っ(🍚)て来(🖇)た高瀬には、塾の周囲(🏻)(tōng )まわりだけで(🗄)も眼に映(❔)る(🕤)ものが多かった。庭に(♍)あ(🕦)る桜の花は開(kāi )いて(🧛)見ると(🈷)八(bā(😄) )重で、(👀)花(🐦)(huā )束(⚾)のように密集(jí )かた(📔)まったやつが教(🍧)室の窓に近く咲き(😉)乱(🕛)れた。濃い花(huā )の影(yǐng )は休(xiū(♋) )みの(🚄)時間に散歩する(🔻)教師(🍁)等の顔に(➖)も映り(🧥)、(😗)建物の白(bái )い壁にも映(👖)った。学生等は幹(🚗)に(👼)隠れ、枝(🧐)に(🎐)つ(👺)か(🎠)まり、まる(🏝)で小鳥かなんどの(🎶)よう(🔃)にそ(🔛)の下を(🎰)遊(yó(🕯)u )び廻って戯(😞)れた。
「最(zuì )早(zǎ(🕔)o )マイりましたかネ」と学士(shì )も笑(🔹)った。
「(🦄)成程、よく見えま(🍐)す」
と慰撫(👻)なだめるよう(🀄)に言いながら、高瀬(là(🔴)i )は子供(gò(😤)ng )を連れて入口(kǒu )の庭へ入った。そこ(🈯)には(😈)畠(tiá(🏖)n )をする鍬くわなどが隅(yú )す(✂)みの(🥞)方(fā(💼)ng )に置いてある。お(🔓)島は(🛬)上(shà(🥡)ng )あがり框(kuà(♑)ng )かま(💶)ちのところに腰掛け(🔒)て、二番目の女の児(🅰)に(🍵)乳を(🔌)呑ませて(💎)いた。
と呼(hū )ぶ声が起っ(🌳)た。音吉の弟は人(🔈)をめ(🏳)がけて大きな石を振揚げ(🧥)て(😕)い(🥧)る。
矢場は正(💽)木(🛤)大(dà )尉や桜(👴)井(🚰)先生などが発起(🌳)で(🥊)、天(tiān )主台(⏭)の(🚲)下(xià )に小(🛍)屋(📜)を(🐈)造(🥚)って(🚇)、(🔂)楓(👆)かえで、欅けやきなどの(🐱)緑(🔤)に(🚅)隠れた、極(🈲)(jí )く静かな位(💬)置(zhì )にあった。丁度そ(🙃)こで二(🐥)人(🔨)(rén )は大(🌯)尉と(💯)体操の教師(shī )と(🥂)に逢(féng )った。ま(🐖)だ他の顔(yá(〽) )触かおぶれも一人二人(rén )見えた。一時は塾(🔸)の連(🍰)中が挙こぞってそ(🚈)こへ集ったことも(🔹)有(yǒu )ったが、次第(🕦)に子(🤜)安の足も遠くなり(📘)、(🌻)桜井先生もあ(✊)まり顔を(✏)見せない。高(🔽)瀬(📋)が園内(nèi )の茶屋に預けてある弓の(😂)道(😖)(dào )具(jù )を取(qǔ )りに(❗)行って来て(🌐)学士に交際(🍨)つきあうという(😬)は彼としては(🐡)め(🌼)ずらしい位だ(🍯)。
「御(yù )覧なさい、御(yù )城の周囲まわり(😉)にはい(🏓)よいよ滅亡の時(🍴)(shí )期がやって来ましたよ……これで二(🍳)三(sān )年(🚏)前までは、川へ行(🚠)って見ても(🏩)鮎あゆやハ(🎟)ヤ((🉑)鮠(🚠))(😦)が捕(🚰)れたもので(🐛)サ。いくら(🦔)居(jū )なくなったと言(yán )っても、まだそれでも二三(🚅)(sān )年前までは居ま(🦂)し(♊)た……この節(📋)はもう魚(🚋)も(🦗)居ません……この松(🔧)林(lín )などは、(🍡)へえもう、疾(jí(🔬) )とっ(🙇)くに人手(shǒu )に渡っていま(🧥)す…(🔺)…(😤)」
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