二人が午(wǔ )前中(zhōng )に(🕐)来ると(😦)すれば、もう(🚘)そろそろ来るころだ。めいっ(🎌)た顔は見せたくない。いっそ(💒)門のそとまで(⛄)出て愉快(🔚)に(🎾)自分のほ(🌬)うから(🌇)迎(📳)むかえてやろう。あとはあたって砕くだけるま(👾)での(🥣)ことだ。―(🥁)―かれ(⛪)は冒(❗)険ぼうけ(😮)んとも(💻)自棄じきともつか(🏒)ない(👡)気(💗)持ちで、自分自身をはげま(📕)したのだっ(🧤)た。
「板(🆘)木を(💭)打(🔇)つのは、もうこれで(🤣)おしまいにし(📀)ましょ(👹)う。これで起きなけれぼ、ほっとくほうがいいん(🗓)です(✊)。」(🚋)
静かな空気(✡)の中(zhō(💣)ng )を、えぐるよ(🎺)うな沈(🐰)黙(🐚)の(👟)数秒が(🐦)流(🐏)れた(🌼)あと、朝(cháo )倉(💍)先(Ⓜ)生の言葉が沈(🐶)痛(🈲)ちん(🌁)つ(🎐)うにつづけられた(🗒)。
次郎(🕶)は、先生の(🛐)言(yán )葉が(🌉)ますま(🐉)す激(jī )し(🔭)くな(🎬)っ(🕹)てい(🚷)くのにおどろ(👖)いた。先生は、あるいは、昨日の入塾(shú )式(🚑)(shì )にお(😥)ける平木(🚲)(mù )中(🥪)佐(😺)(zuǒ )の影響(xiǎng )えいきょうか(🤤)ら、(🖨)で(👎)きるだけ早く塾生(shēng )たちを救い出(chū )そ(💱)うとし(🛀)ていられる(🖌)のか(😞)もしれない。し(👫)かし、そ(🕕)れにしても入(rù )塾したばかりの青(qīng )年たちに話す言葉としては(🎏)、(🆔)あまりにも激しす(🥧)ぎる。これではかえって逆効果を生む(💹)の(😠)ではある(🕣)まいか。
最(🖼)初(chū )の日曜が来た。開塾かいじゅくの日が(🌑)ちょ(🔇)うど月曜だったので(🥇)、まる一(💹)週間になる。
静坐のあ(🆙)とは遥拝(bài )よ(🦑)うはいだ(➡)った。――(➗)これは皇大(🐪)(dà )神(shén )宮(🏮)こうたいじんぐうと(🌔)皇(huá(🌦)ng )居(jū(🤠) )こうきょに対す(😚)る儀礼(🏊)ぎれい(🐓)で(💅)、その当(🕐)時は、極左(🦖)きょくさ分(👓)(fèn )子(🦓)や一(🥃)部のキリ(🎅)スト教徒(tú )以(🖱)(yǐ )外(wài )の全国(🎴)(guó )民(🏽)に(💨)よって当然な国(🍵)民(mí(🛐)n )儀礼(📷)と認(💟)め(🤱)られ、集(jí )団行(⛔)事(shì )においてそれを欠(🐝)くこ(⭕)とは、国民常(chá(⏮)ng )識(👕)に反するものと(🐏)さえ考え(🧔)ら(😮)れていたので(♿)ある。
「(🍯)い(🚓)つもこんなに(🛂)起(qǐ )きないんですか。」
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