源(➡)吉が歸(guī )らうと、外(🛣)套(tào )に手を通し(💩)てゐると、先生(shē(🔻)ng )の子供(gòng )が出てきて、源(yuán )吉に是非遊ん(🐠)でゆけと、着かけてゐる外套(tào )をひつぱつて、居(jū )間の方(🐋)へ(🐫)連れ(🌕)て行つた。仕(💆)方なしに源吉(✨)は、しば(👒)らく(📡)の間、子供の相手(📖)(shǒu )にな(😥)つてゐた。源吉(🕠)は(⚾)何時も他(tā )愛なく子(zǐ )供(🧥)相手に(❔)遊(🤗)(yóu )ぶので、好(hǎo )きがられてゐた。が、(🚂)源(〰)吉は(👀)その、(🚥)子供(😪)達に好(hǎo )きがられる、何ん(🤜)とも云はれない大(✋)ま(🐽)かな、(🔪)無心な氣持が、ちつとも(🌵)出なかつた(🦌)。源吉は何處かイラ/\して、じ(🌷)つとしてゐられなか(🥏)つた(🐴)。好(💂)(hǎo )加減(✴)にして(🌖)出(chū(🏵) )てきた。外(😃)へ(🐐)行か(🏓)うとして(🎫)、教室(shì )の戸(🚔)をあけ(⛳)ると、殘つた四、五人(🏘)(ré(🌌)n )が(💬)相(🥄)談(🚑)を(🥟)してゐ(⏪)た。
「馬鹿こけ(🚦)ツ!」
「ホラ(🆘)、校(🌹)長先生(shēng )!」(🕷)母(mǔ )がどなつた(🌪)。
こん(❤)な(🐱)意味の手(🌘)紙だつた。
母(😑)親は(🎃)、源吉に、「(⚽)無理(🌚)し(🔘)ね(🙆)えばえゝが。」と云つた。「あんの調(😠)子だら、あぶねえわ(💂)。」
(🦈)次(🖕)の(🍙)日に、(🍈)源(📴)吉は、(🚇)お芳(fāng )が始(😚)めどうし(📟)ても(🧟)飮(🚉)(yǐ(🧢)n )まない、飮まな(👌)い、と(❗)ぐわ(🕟)ん(📧)ばつてゐた藥(yào )を(🌊)、やうやく飮ん(💱)でゐるといふ、噂をきいた。それ(🤛)は(🍿)、何(🙍)度(🏨)も何度も出した手紙が一(🌕)囘だつて返事が(🚬)來(🔰)ないの(🈯)に、色(sè(⛎) )々こ(🏢)れからの(😧)事も考(kǎo )へ、飮み出したのだと、云つて(🎒)ゐた。源吉は、自分のことのやうに、氣持に(🤝)狼狽(🔱)を感じ(🖍)た(🎭)。が、だまつて、そ(🤖)れ(💾)をこらへた。
先(xiān )生は小便をしながら、「や、お晩。」と、(✏)何時ものザラ/\(🍭)した(🗓)聲で云つた。
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