フェラ 動画《av 女優 椎名 そら》2行目ライン
av 女優 椎名 そらあらすじ
「用が(🎩)ないからって(💬)知らん(🥁)顔す(📟)るのは失敬(🕘)じ(🏛)ゃ(🔥)ない(🛄)か。」
彼は(🌜)、そん(🗓)な謎のような言葉を残して(🕋)、さっさとその場をはな(😣)れてしまっ(🕞)た。
「(👎)そうか(👉)し(🥡)ら。」
「(💘)なるほど(🙍)。こ(🚅)れ(🔛)は(🎞)痛(🎾)い(📷)ところを一(🏔)(yī(💻) )本やられた(🆎)。僕(pú )もいつの間(😘)にか現(💟)実(shí )主義者にな(💼)っ(💍)て(🛬)しまっていたわけか(🚠)。ははは。ところで(🕥)、君(💙)の考えが(🚲)足りなかったとい(😌)うのは(🚷)、すると、どういう点(💼)かね(👈)。」
この採点表(❣)の波紋は決して小さくなかった。押しよせた生(shēng )徒たち(🚇)にまじ(🆚)って、(🎙)あとでは先(xiān )生たちま(🔥)でが(🐇)代(dài )る代(dà(💴)i )るのぞきに来(👳)た。生(shēng )徒た(🏀)ちは、採点表に(🎙)のっている先生が(➖)来ると、(🔚)一々(🈶)その点数(🌘)を(📮)大声(shēng )で叫(♉)んだ(🈶)。中(zhōng )には、備考(🚹)欄(🦍)(lán )まで読(🚂)みあげる者(zhě )もあった。先生の中には、自分で自(zì )分の綽(chāo )名をよく知っている先生もあり、そうでない先生もあ(🔳)っ(🕯)たが、そんな(🍁)ことで(🏕)、(💄)ど(⏺)の先生もいやでも自分の綽名(📞)をはっきり知らさ(😰)れるという結果(guǒ(😄) )に(🐆)なった(🙅)。もっとも(🌐)、中(zhōng )学の先生(🕛)(shēng )で、(👧)自分に(🛤)かぎ(🕖)って(🔴)綽名(🛌)はない(🔜)など(🏏)と安心してい(🖖)るほどい(🏚)い気(💈)(qì )な先生はな(📵)いはずなのだ(🐈)から、(🖐)それは大(dà(🌙) )したこと(♏)ではなかったかも知れない(🍢)。しかし、(🐰)綽(🍣)名(🌃)といっしょに、自分の(💯)点数ときびしい評(píng )語と(👛)を知(🏎)らなけ(🕝)ればなら(🤳)な(🖨)かった(🎈)とい(⛩)うことは、(🎠)何といっ(🕞)ても最(😼)近の大きな試煉(làn )で(💿)あったに(🚠)相(xiàng )違ない。ある先(xiān )生は(🔟)顔(🤵)を(🏢)ひき(🍃)つ(🔲)ら(🎬)せて(🥝)ガラス戸(🙍)のまえに棒立に(🐻)なり、ある先(🅿)生(shēng )は一(yī )た(🚂)ん(🛠)顔をまっかにしたあと、強(qiáng )いて微(🕊)笑(🛬)をもらした。しか(🥄)しどの先生も(🔵)最後には、自分にはまるで関係のないこと(😚)だ、といったよ(📕)うな(🤬)顔をしてその場(🐧)を立(💇)(lì )ち去った。ただ「あざらし」先(🥏)(xiā(🃏)n )生(🕕)だ(🔢)けは、その綽(chāo )名が自他共にゆるすほど(🙅)有(🎧)(yǒu )名に(🕰)なっ(👪)ていて、(🥨)ごまかし(➡)がきか(🔽)なか(🥇)った(⛄)ためか(🤣)、(👳)それ(🚃)とも、備考欄に(🎬)あった通り、(🐸)事実粗野(yě )の稚(zhì )気ある性格の持(🛬)(chí )主であった(🚝)た(➕)め(📗)か(🕧)、そ(🎑)の大(👃)きな口を思いきり横(🤤)(héng )にひろげて、(🤮)よごれ(🧟)た上歯(chǐ )をむき出し、天井を(🎗)向(xiàng )いた鼻(bí )の(✉)下に灰色の(🎤)あらいひげを(🕧)針(zhēn )のよ(🏩)うに立(🌃)て、内(🕷)(nèi )をのぞき(🆖)ながら、「わ(💋)っは(🗒)っは(👃)」(🌸)と笑っ(🗻)た(😳)。そして、「わしだけは合(🤲)格の(⏮)見込(rù )があ(🔯)るちゅうのか。どう(🎍)かよ(🥏)ろ(⛅)し(🔗)くたのむよ。」と(🎥)言うと、くるりと(🔐)う(🌶)しろ(🔵)を向(xiàng )いて、も(🖲)う一(🎇)度「わっはっ(💡)は(🎇)」(🤕)と笑い、歯をむき(👋)出したま(🔒)ま(🔶)、むらがって(🍋)いる生(👣)徒たちを押(yā )しわけて帰って行(háng )っ(😙)た。
(👋)二(💕)三(🦏)人が渡(dù )り廊下に背(🚌)をもたせてそ(🐵)んなこと(❄)を話(huà )し(🚰)ている(🦊)ところ(💱)へ(🍗)、馬田がやって来(🔝)て、仲間に加わった。
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