二(🐂)(è(🔫)r )人は声(🕴)をたて(🏮)て笑(🦅)(xià(🚛)o )った(🍡)。次郎は、し(💑)か(👸)し(⚽)、すぐ真(🏩)(zhēn )顔まがおに(🥧)なり、
とこ(🔺)ろで、かれの言葉が終わるか終(😌)わ(👏)らない(✅)う(🎴)ちに、二三(sān )の室から、急にさわがしい人声や物(♈)音(yīn )が、廊下(📇)(xià )をつたっ(🤗)てきこえ(🧞)だした。
そ(🍟)の(❌)あと、八時から正午まで、「郷土(tǔ )社会と青年(😔)生活(🏁)」とい(🕺)う題(tí )目で、朝(chá(🤳)o )倉(🚈)(cāng )先生の(👎)講(jiǎng )義(😄)があ(😆)り、午(🏽)後(hò(🛹)u )は屋外(⛲)清(❄)掃せいそう(🥩)と身体検(📿)査、夜は読書会や(👆)室内遊(yóu )戯(🚉)ゆうぎなど(❄)で、開塾(🍜)第(🤼)一日の行(😱)(háng )事(👇)が(🏧)終(zhōng )わった。
塾生(shēng )たち(🚘)は、かるくとじ(🖲)たまぶ(🎰)たをとおし(💚)て(🕗)、窓の(💷)すりガラスに刻々に(🛒)明(🏹)る(😽)くなって行く(🧟)朝(cháo )の光(🍔)を感じなが(🌉)ら、(🦉)つぎの言葉(yè )を待(🈶)っ(😔)た。軒端のきばには、雀が(🚞)ちゅんちゅんと、間(🤾)(jiān )をおいて鳴きかわし(🖕)ている。
「私(🛌)(sī )に言わせると(📋)、(🐞)それは、君らに、ほんと(🚉)うの意味で自分(⛏)(fèn )をた(🥃)い(🎧)せつにす(💄)る心がな(😼)いからなのだ(📃)。言(yán )いかえると、君らには、自(🗾)(zì )分で自分をた(💨)い(🐃)せつにする自主性(🥈)とい(💵)うものがまるで(🚚)な(👵)い。さらに言(📡)い(🕚)か(🎭)えると、君(📷)らは多数をたのみ、(🛡)多数のかげにかくれ(🤭)て、(💐)何よりもたいせつ(😯)な(🤡)自(zì )分の良心を眠らせること(🍕)に平気(✉)な人間なのだ。私は、現(xiàn )在の日本人の(♌)大多(🚏)数(shù )がもっている最大の(⏭)弱点(⏭)を、君ら(🎶)の今朝(🧐)の起床(👌)の様子(zǐ )で(🍘)まざま(🚙)ざと見せつけられたような気が(🌽)して、全く(🍼)、暗(🖋)然あん(🔼)ぜんとな(🛠)らざるを(🍎)得(dé )なかったのだ。――」
(👬)次(🈶)郎は大河の(🎩)横顔(🔕)(yá )を見つめて、ちょっとの間(🔀)だま(😌)り(🎺)こんでいたが、(🤷)ふと、何か思いつい(🉐)た(😓)ように、
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