忌(jì )々しそう(🐾)に言いながら、落(luò )葉松か(🔲)ら(❓)まつの垣(🎄)から屋(🚬)外(wài )を(🅰)覗(sì )のぞ(👷)いた。悪戯(❓)盛(🌾)りの(🛴)近所の小娘が、親でも泣(qì )かせ(🏺)そうな(✝)激(😪)(jī )し(🍫)い(🖌)眼付をして――その(🛍)くせ、飛んだ(🐃)器(🔎)(qì )量(🌆)好しだ(🍑)が――横手の土塀の方(fāng )へ隠れて行った。
塾の(🍑)小使も高(😉)瀬には先生だった(🎮)。音吉(🔦)は見廻(huí )りに来て、鍬の持ち方から教え(❓)た。
そのう(🛤)ち(🐘)に学士(shì )の誂あつら(🏻)え(🏩)た銚(😛)子(zǐ )ちょうしがつい(📃)て来た。建増(zēng )した奥(ào )の(📭)部屋に小(🍮)さな(🎨)チャブ台を控えて、高(🆘)瀬は学士(❗)と(👡)さしむかいに坐って見(🎖)た。一(🍔)口やるだ(🆒)け(🖍)の物がそ(♍)こへ並(bìng )ん(✳)だ。
と先生は(🤵)高瀬(🧞)に言(yá(🌁)n )って(🏭)、一緒(🏨)に(🎳)奥の方まで見(👣)て廻(huí )った。
こ(🐦)の(🐒)子供(💬)衆の多勢ゴチャゴチャ居(🐄)る(🔔)中(🎓)で、(🏯)学士が一服や(🔄)り(🚋)ながら朝顔鉢(bō )を(🐨)眺めた時は、何もかも忘れているか(🔭)のようで(🔎)あ(🈹)った。
(⚡)と(🏁)串(chuàn )談じょうだんらしく高瀬(👟)が(🌁)言うと、お(❓)島(dǎ(😈)o )は縁側(cè(🍜) )から空(kō(🙍)ng )を眺(tiào )めて、
(🔪)塾の門前に(🥧)近(🚍)いところで、二(èr )人は(🥜)学士(🐑)(shì )に追い附いた。
深い露の中で(🌩)、学士(✋)は朝(cháo )顔鉢ばちの置並(⏹)べてある棚(péng )の間(🤭)をあちこちと歩いていた。丁度(dù )学(⏮)士(😒)の奥さん(🎅)は年長うえ(👎)のお嬢さんを相手(shǒu )にして(🦃)開(kā(⬅)i )け(🥁)ひろげた(🐶)勝(㊗)手口で働い(💖)て(👮)い(🌪)たが(🍕)、その時庭を廻(🎿)っ(🤔)て来た。
城(chéng )門前(🦎)の石碑(📢)の(⏱)あるあたりか(🏩)ら、鉄(🙅)道の線(🛫)路を越え、(🌐)二人(rén )は砂(shā(🛒) )まじり(😁)の窪(wā )くぼい道を歩い(🚔)て行った(🍜)。並(bì(🍛)ng )んだ石垣と桑畠との見(🤩)える小高(gāo )い耕(gēng )地(⏭)の上の方には大手(📅)門(mén )の残(🥃)ったのが裏側から望まれた。先(xiān )生はその高(💺)い瓦(🤪)屋根を高瀬(🚄)に指(zhǐ )して見せた。初めて(🧙)先生(😙)が小諸へ移って来た(🔉)時は、その太い格子(🕸)こうしの嵌はまった(Ⓜ)窓と重(🥠)(chó(🗾)ng )い扉の(➖)ある城(🌅)門(😗)の楼(🛄)上が(🚾)先生の(💡)仮の住居すまいであっ(🐽)た(😖)とい(🔝)う話をして聞か(🛣)せた(🤱)――丁度、先(🖋)生はお伽話とぎばなし(🎙)でもして聞かせるよ(🛏)うに。
しばらく石(🏁)のよ(🍄)う(🔋)な沈(shěn )黙(🌞)が続(xù(🏨) )い(🗽)た。そ(🍈)のうち(🏰)に微かすかに酔が学(xué(🎯) )士の(🚹)顔に(🎊)上った。学者(zhě )らしい長い眉だけホンノ(🐷)リと紅(hóng )い顔(🤲)の中に際立きわだって斑白は(🎎)んぱ(🎚)く(🚰)に(🧛)見え(🌮)るように(📨)成った。学士(🎨)(shì )は楽(lè )しそうに両手(shǒu )や身体を動かして、胡(hú )坐(🆙)あぐら(🔌)にやったり、坐り直(🎦)したりしながら(🌛)、高(☕)瀬の方(🏊)を見た。そ(👚)し(📄)て話(🏯)の調子を変えて、(🎺)
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