一六 葉書(🔌)
それ(📤)から恭一の方を見て、
「そん(😬)なけちなことを(⭐)考えるのは、(🖌)よせ。僕らは(🕐)、(🥫)四年と(⛹)か(🐘)五年とかい(🧢)うことにこ(🍖)だわる必要はないんだ(➡)。それ(Ⓜ)よりか、一年から五(✳)年まで(👌)の正(🍱)しい生(shē(🚰)ng )徒(tú )が(🤑)、縦た(🗺)て(🕑)に手を握(wò )り(🍭)あうことが(♐)大切じゃない(🎛)か(🌿)。本田(tián )の(👆)弟も、その正しい生徒の一人だ。だから僕(pú )ら(🐈)はそれをバックしようと言(🦋)うんだ(🍡)。……四年生にだって(🎂)、(♟)つ(💍)まら(😒)ん奴はいくらも居る。――(💠)僕(pú )らは――(💏)少くと(🎧)も僕だけは――そんな奴とは手(⚪)を握(wò )りたくない。そ(🀄)ん(🥇)な(🗺)奴と(🍓)手を掘って、五(🃏)年生に対(duì )抗したっ(🛣)て、(🧜)それが何(hé )に(🔶)なるん(🚈)だ。」(🧢)
と、最初の提案(🌨)者(zhě )ていあんしゃ(🌮)が、ちょっと間をおい(😈)て、たず(🛑)ねた。そ(💒)れ(😶)はいかにも自(zì )信(⏺)の(👰)ないた(🐩)ずねようだった。
「だ(🌝)っ(🏮)て、五年生(🍓)は無(wú )茶ばかり(🏢)言うんで(🍏)す。あんなこと(🚫)言われて、僕(🚲)(pú )、へこんでいたくない(🕍)んです。」(🔖)
「そうだ、本(🍞)田次郎っていうんだそうだ。」
彼は、一年生の(🎭)全部とはい(😛)かなくとも、少く(🌗)とも(🎩)彼の組の生徒だけで(🖊)も、彼と同じ気持(chí )にな(🎃)ってもらうことを、(👇)心から(🛍)望ん(🏴)でい(🚳)た。彼はある日、五(wǔ )六(liù )名の(🌴)も(🕺)のに(🌶)真剣にその気持を話(huà )して(🍝)みた(🏗)。しか(🤹)し(➿)、(🐶)誰もが反(🌖)(fǎn )対もしなければ賛成もしなかった(🙏)。落第(🌏)し(👅)て(🛒)同じ一年にとどま(🤥)ってい(🦉)た一生徒などは、嘲るように「(⛳)ふふ(🗑)ん(🚼)」と答えたきりだった。で、彼(💩)はそれ(☝)っきり、誰にも(🀄)そのこ(🗣)とを言わ(🌋)なくな(🌬)ってし(🎿)まった(🤽)。
だが(✂)、彼(🐗)(bǐ )の詩につい(🤧)て、こ(🚒)れ以上の(🚲)こと(🕔)を語(yǔ(✏) )るのは、(👨)今(🕧)はそ(🚖)の(💊)時期ではない。何し(💮)ろ、彼はま(🌇)だ、歌(gē )一(yī )首(shǒu )作る(⛑)にも、指を折って字数(🍇)(shù )を数えてみなければならない程度の幼(🐐)い詩(🔛)(shī )人だっ(🧠)た(🤠)し、それに、(💼)恭一の(🌭)詩に対してあ(🌗)る(🍴)妬ましさを感じていたとし(🎟)ても、(😀)彼の身(🤞)辺に(😓)は、詩(😦)以(yǐ )上に切実な問題(🏭)がま(🎎)だたくさん残されていたから(🚜)である。
彼は思わずかっとな(🦄)った。同時(🔀)に、鼻の奥が(🚙)すっぱく(🌩)な(🕢)って、そ(⤴)こか(🌟)ら、熱(🈳)いものが眼の底(🌪)にしみて来(🚠)るような気(qì )がした。し(📻)かし、(🐟)彼は唇をゆが(🍓)めてじっと(✍)それをおさ(📖)えた。そして、しず(📣)かにその帽子を拾い、(🚽)てい(🎵)ねいに形を直し、塵(📆)ち(🈶)りを(📊)はらって(🔠)それをかぶ(🐁)ると、そのままさっ(🥂)さと渡り廊下(🅱)の方(fāng )に向(xiàng )かっ(✌)て歩(🛳)き(🈺)出し(🏖)た(🎚)。
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