狐が今(🧟)度(🔬)はうす笑いしながら言(🤼)(yán )った。
「中学校には(🌎)いる前(qián )に、三年も工(gōng )場で仂いていたんだよ(💒)。」
彼はそ(🔆)んなふうに思(sī(👲) )った。また(🤟)、(💯)お芳との関係につい(🥫)ても(🚫)、(🍘)乳母やはいつまで(💌)自分を子供(gòng )だと(🦍)思(⛱)(sī )って(🈶)いる(🌿)んだろう(🕠)、という気がしていた(㊗)。尤も(🌁)、この(📙)気持のなかに(🔙)は、(🌖)何(hé )かしら(🚷)、まだ割りきれな(🧓)い(🐖)ものが残っ(🏕)ていた。ゆさぶると、底か(🔴)ら、にがいものが浮いて来(🕜)(lái )そ(🥪)うな気さえし(🍆)た(🎲)。「一番」や「(📵)偉い人」を微笑をもって読んで行(há(🈹)ng )く(🔃)彼も、「(🏆)今度の母さ(⏲)ん」の(🤕)くだりになる(🕖)と(👶)、だから(💩)、いくぶん顔がひ(🧦)きしまって(🅿)来たのであ(😲)る。
「なるほど、そ(👣)いつは名(🎼)案だ。そんな工(📼)合にやる(⏪)と、五年(👛)生に対し(🧑)て(🕹)自然四年(niá(🥟)n )生(shēng )の権威を示すことも出来るわけだ。」
「五年生の方が、か(👋)えって気味わ(🚹)るがっていたそうだよ。」
「それはた(🍦)しかだ(🐇)。」
「どうだい、本田(tián )の弟(dì )だった(🕔)ら(🆑)、(🌫)これから(🍃)狐(📓)なん(💇)か(🈵)にいじめられ(📽)ないよ(🙂)うに、四(sì )年生(🐕)で(🎥)バッ(🧘)クし(🖋)てや(🐌)ろうじ(💙)ゃ(💇)ないか。」
一六 葉(yè )書
とに(🛠)かく(📇)、(🎴)このこと(🚞)は、彼(bǐ )が中学校(xiào )の先生(shē(🦆)ng )にかけていた(📔)期(⛔)待が大(🐓)(dà )き(🌃)かっ(😘)ただけ(🌎)に、彼をこのうえもな(🔦)く淋(⏯)しが(🧜)らせ(💥)た。そして(🚀)、ある先(😷)生の授業のおりなどは、その時間じゅう(🔡)、(🤡)小学校の(🚨)教室で権(quán )田原先(xiān )生(shēng )に(🛒)教(😿)(jiāo )わっていた頃(qǐng )のことを思いうかべて(👚)、筆(bǐ )記帳(zhàng )にその似(sì )顔(yá(🥁) )をいく(🦕)つも書き(😟)並(🎗)(bìng )べて(🤨)いたことさえあった。しかし、一(📣)ヵ月(🚠)(yuè )、二ヵ月(🛥)とたつ(🐘)うち(🍅)に、中学(📥)校とい(🚥)うところ(🧞)は、どうせそう(🌿)したものだ(🐨)、と諦めるようになり(💁)、(👄)その淋し(㊗)さも、いつとは(🌝)なしにうすらいで行った(🔂)の(📚)だった。
「(🛄)しかし、本田、このまま(♎)放(fà(📤)ng )っとくと危(🚂)いぜ。こ(💿)と(🍉)に狐の奴と来た(📞)ら(🕳)執念しゅうねん(🚭)深(shēn )い(🎆)からな。頬(😗)ぺた(🤡)を下(💃)級(👌)生に(🏀)ひっかか(🧥)れて(🍩)默(🎴)っちゃおら(🌈)んだ(👎)ろう。」
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