フェラ 動画《クンニ 質問》2行目ライン
クンニ 質問あらすじ
四 いろい(🙀)ろの眼(yǎn )
「それで(🆒)僕たちが正しい願(yuàn )いだと思(🛀)っ(🐧)た事(shì )を役所に出(chū )すの、あたりまえ(💈)です。考え(😵)が足りないことなんか(📮)、ちっと(🚥)もありません(🛀)。役所がだ(📂)めだから正し(🐫)い願(yuà(🚻)n )い(🎟)でも、慮して(🕊)出(🖌)さない(🌋)で置こ(♊)う(🍚)か(🍠)なんて考(🖲)(kǎo )える人があ(🎻)ったら、その人(😩)こそ(🖖)考えが足りな(📈)いと僕は思うんです(⛷)。」
(🚤)次(🗻)郎(🤠)(láng )は、むき(👡)になった。敏子(zǐ(🎉) )は笑(🛳)って、
「けんかになり(🗞)はしない？(😐)」
その日、校長は県庁に行(🐐)ったきり(🉐)、ついに学校に顔(yá(🤤) )を(🍱)見せ(🏭)な(🎥)かった。西山(shān )教(🐲)頭(tó(🦃)u )が何度も電話口に呼び出され、ひる(🍙)すぎには、五年全部の学籍(jí )簿がくせきぼを(📏)抱(bào )え(🅾)て県庁に出(chū )か(🌳)け(🌞)た。とい(🦇)う(🤒)ことが(❄)、給仕(📁)の口から生徒た(♋)ちに伝えられた。生(shēng )徒(🙁)たち(🐼)に(🎓)は、そ(⏰)れ(🎶)が何を意味す(💌)る(🉐)かは、さっぱ(📿)り(🥌)わか(📵)らなかった(📟)。それだ(🕥)け(⤴)に、不安(ān )な空(🌘)(kōng )気はひけ時が(🔭)近(jìn )づ(🥪)くにつれ、次第に濃こ(🕵)くなって行った(🎀)。
次郎の調子は少しとがって(📔)いた。道江(jiāng )の問題か(🍁)ら遠(yuǎn )ざかるにつれて、(📳)彼は(🐽)次(cì )第に元(yuán )気をとりも(🎻)ど(⛴)して来(🛒)たのだ(🍨)った。徹(➰)太(🤳)郎は(😞)、しかし、心(xīn )配そう(👜)に、(🙅)
「(📷)どう(⭕)してっ(📊)て、負けるこ(🥌)とわ(📸)かって(🍻)い(💡)る(👜)じゃ(🍎)ありませ(🤸)んか。男と女(🍫)(nǚ )ですもの。」
「(👧)まず、平(🚚)尾と同類項だろうね。」
「でも(⏬)、(⛳)いいかしら、こちらは(😯)？(🤙)」
徹太(😫)郎は、そう言って笑(xiào )った。次(cì )郎はそ(🆘)の瞬間(jiān )ちょっ(🛡)と(😪)固い表情になったが(🍐)、すぐ自分も笑(🌱)い(😒)ながら、道江に代っ(🐨)て始終を(🛶)話(huà )した。話してい(📷)るうち(💵)に、彼は自分(fè(🤠)n )の言葉の調子が(🚐)次(cì(🌌) )第に烈し(🌼)く(🎙)なって(🎗)行(háng )く(📲)の(🎑)を(🆓)どうすることも(🔧)出(chū(🏼) )来な(🍛)かった。
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