(🆕)教員室は(⌛)以前の幹事(🛩)室(🏄)兼(😴)帯で(🎹)も(🍅)手(shǒu )狭(😰)なので(🆕)、二階(🐞)の角(🛑)すみにあ(♎)った教(🛂)室をあ(🙈)けて、そ(🎋)っちの方へ引(🚮)越(yuè )した(🍬)。そこに(🔽)大きな火(huǒ(🖋) )鉢(bō )を(🧡)置いた。鉄瓶(píng )てつびんの湯はい(🛠)つ(🕟)でも沸(fèi )いていた(🚮)。正木大(🦍)尉は舶来はく(👍)らいの刻(kè )煙草(cǎo )きざみたばこ(🚂)を(💪)巻きに来(🔩)ることもあるが、(🥊)以前のようにはあまり(🛢)話(huà )し込ま(🌯)ない。幹(🐗)事室の(🛵)方(fāng )に籠(🐲)って、暇(🐑)(xiá )さえあれ(♐)ば独り(👯)で(✴)手習(🈷)をした。桜(🎻)井先生は用(🎱)に(👏)だ(🏏)け来て(🧝)、音吉が汲んで出す茶(chá )を飲(yǐn )んで、復(fù )た隣の(🌚)自分の室の方(📏)へ行った。受持の時間が(🤲)済(🧣)めば、先生(shēng )は(🏯)頭巾(🎲)ずきんのような隠(🕑)士(shì )風(🧥)の帽(🎙)子を冠って、最早もう若(🔇)樹と言(🐕)えないほど鬱(yù )陶(táo )う(😠)っとうしく枝の込ん(🏹)だ庭の桜の下を自分の屋敷(fū(🚰) )かさもなけ(🏡)れば中棚の(👍)別荘の(🥦)方へ帰(guī )って行った。
と(🙊)その時、学(🐥)士(🐠)(shì(⛏) )は左の(🔑)手を(🥘)ひろげて、(🥉)半分しかない薬(🔄)指を出(🔚)して見(🐷)せ(📭)た。
「(🍶)鞠ちゃ(🆙)んにくれるくれるッて言って(📯)、(🐁)皆な母(🌓)ちゃん(🆘)が食って了う」と鞠子は甘(gān )えた。
高(gāo )瀬も笑った。
「一(yī )寸、今(🛰)、他に貸す(🍂)ような(🖥)家(jiā )も見当りません……妙なも(🌬)ので、これで壁(🛴)でも張っ(🛡)て、畳でも入替えて御覧(🐞)なさい、どうにか住めるよう(📨)に成(ché(💧)ng )るもんですよ」
「怒っ(🕒)てる(❄)――螫さすぞ螫すぞ」(🔴)
あ(💙)る(🦒)日(rì(➗) )、高瀬(lài )は(🕤)受(shòu )持の(🐮)授業(🙌)を終って、学士の教(jiāo )室の側(🎴)(cè )を通(😽)った。学(🎒)士(💘)(shì )も(🙀)日課を(🕝)済ましたところであったが、まだ机(🚔)の前(🌬)に(🌹)立(🌪)(lì )って何(😑)か生(🈴)徒に説(🤶)明し(💠)てい(🆎)た(🤞)。机の(🚙)上(shàng )には大理石(shí )の屑(xiè )くず(🌃)、塩(yán )酸の壜(🎚)びん(👙)、コップなどが(🙇)置いて(🚿)あ(🌠)った(🔩)。蝋(là )燭ろう(💳)そくの火も(⛪)燃え(📄)ていた。学士は手にしたコッ(🗑)プをすこ(🥕)し傾かしげて見せた。炭素がその玻璃板ガラスいたの間から流(🕛)れる(🆖)と、(😠)蝋燭(🥉)の火は水を注ぎ掛けられた(👽)よ(🆘)う(🅰)に消えた。
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