「さっそく会って(⏭)みたく(🚲)なったね(🚰)。今日(⬛)(rì(🥉) )、君の家(😶)に行(🌀)っ(🍸)てもいいかい(🌶)。」
(🛰)だ(🦃)が(🍦)、彼の詩(shī )について、これ以上(🍺)(shàng )のことを語(📪)(yǔ )るのは、今(🕺)はその時(shí )期(qī )では(🖍)な(🏇)い。何しろ、(😼)彼はま(🗃)だ、歌一(🥃)(yī )首作る(📄)にも、(🔵)指を(🚕)折って字数を数(shù(💾) )えてみ(🗝)なけ(🎺)ればならない程(chéng )度の幼い詩(🖲)人だったし、それに(👈)、恭一(📢)の詩に対してある妬(dù )ましさを感じてい(👡)たとしても、彼の(⛹)身(👬)辺には、詩以上に切(🚪)実な(🅱)問題(tí(😊) )が(🦁)まだた(🌔)くさん残されていた(💾)からで(🌉)ある(🥎)。
(今(jīn )に、(🔱)僕だって、…(🛠)…)
次郎(🎱)は怒った(🎺)ような調子(🏥)だ(🍒)った(⏹)。
恭(gōng )一は(🔗)、(🎻)もうそ(😆)の頃には、(🤟)詩や歌を(🆖)か(🚱)なり多く作(zuò )っており、年(✏)二(è(🚘)r )回発行(🎐)される校(😄)(xiào )友会誌には、きまって何か(🗿)を(🐲)発(✡)表していた。次(📄)郎には、それが世(🧐)に(🕝)もすばらしいこと(🛌)のよう(😒)に思えた。そのために(☔)、彼の恭(gōng )一に対す(♐)る(🏀)敬(🚾)愛の念(niàn )は、これまでとはちが(🎐)っ(🕳)た意味(wèi )で深まって(🥪)行った。が、同時に(🎸)、彼が、(💟)何(🙃)か(🈴)しら、恭(gōng )一(yī )に対して妬ねた(📦)ましさ(😞)を感じはじめた(📠)ことも、たしかだった。
次郎の頭には(🎤)、一年(⭕)おくれて中学(xué )校に(🐲)はいった自(☔)分のことが、自然に浮かんで来た。が(🖥)、(🦄)彼の考(kǎo )えは(🔶)、すぐまた(🕠)も(🔕)とにもどって(😓)いった。
「次郎(láng )ちゃ(🤞)ん、大沢君(♊)って、偉(👬)い人(😌)(rén )だ(🦐)と思わ(🍰)ない?」
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