次郎(🐧)(láng )は、朝倉先(🖖)生(🔎)らしくない詭(🈁)弁きべんだという(💟)気がしてさびしかった。かれは(🍜)語気を強(qiáng )め(🐨)て言(📆)った。
とあった。
「(📚)は(🔟)あ(📴)。しかし、それには、先(🎸)(xiān )生のほうからもいくら(🔂)かの強(🧙)(qiá(🚽)ng )制を加(jiā )えていただかないと―(🤔)―(😵)」(🏓)
塾生(🍸)た(🆕)ちのある者にとって(🔃)は、朝倉先生の(🌻)そ(➗)う(🔃)したやり方が(🐤)、非常に皮肉に(🚄)感(📂)じられた。
「私は(🐍)、(🎠)大(dà )河(😤)をそんなふう(👔)に思うのは、むし(➖)ろ大河(hé )に(🕜)対する侮辱だという(🙅)気も(🍆)する(🛁)んだ(🎙)がね。」
「君自身はど(🎋)う思う?(🍢) (😀)私(⛄)(sī(🌟) )の意(yì )見より(🛀)、まず君自身の意見(🛷)からききたい(⬛)ね。」
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