日本《射精 どんな 感覚》2行目ライン
射精 どんな 感覚あらすじ
(⏭)見よ！ 黙々塾の一(🤯)(yī(🌩) )隊(🛰)(duì )！ それはマークの着(😚)いた帽子も(🍰)なく(🔒)揃(🎰)いのユニフォームも(🏗)ない、かれらは一様(yàng )にて(❗)ぬぐ(🍑)いで鉢巻きをしていた(🖨)、か(🛣)れらの(🏤)きたシャツに(🍂)は(🔉)メリヤス(🏗)もあ(🧡)れば(🐴)ねずみ色(📋)に古び(💤)たフラ(🕰)ンネルもあり、腕のな(🏞)い(🔽)じゅばんもあっ(🏡)た、かれら(🈶)は(🍎)大抵た(⭐)い(🏥)て(🚈)いさるまたの上(🥜)(shàng )にへこ帯を(🥙)き(🎋)りき(🎟)りと(🔫)巻(quàn )き(📍)、(🎯)結(jié )び玉(🤾)を(📙)後ろへ(🚟)たれて(🏽)いた、かれ(🥥)らのはいてるのは車夫(fū )のゴ(📵)ム足袋(dài )た(👻)びもあれば兵(bīng )隊(duì(🍁) )の古靴も(💯)ある。九(jiǔ )人(🚃)はことごとくちがった(🔢)服装、(🥚)そ(🔧)の(🏍)先頭(🗨)にコーチャ(🌬)ー(🚲)の安(🗝)場(chǎng )は七輪しち(🦀)りんのような黒い顔(🍼)をし(🍲)て(🖤)こけ(🗳)色になった一高の制服(🈶)制帽(mào )で堂々と歩(bù )いてくる(🚝)。
(🍕)級の(🎹)重なるものが五人集まって相(🏖)談会を開いた(⏯)、もし(👉)手塚であ(😌)るなら同(🎤)級(💂)(jí )の恥(chǐ )辱(rǔ )だからなん(🗡)とかいまのうちに相当の手段を講じなければなるまい。これが会議(yì )の主眼であった。
「ぼ(🧐)く(😨)はだ(🏇)めだ」と(⌛)千三が(💓)い(🐩)った(🔇)。
と浜(bā(🈸)ng )本という剣道の(🗒)選手(shǒu )がいった(🐴)。浜本はすべてハイカラなものは(⭕)きらいであった(🌠)、か(⭐)れは洋(🥎)服(🔋)(fú )の上(😅)にはかま(😤)をはいて学(🏹)(xué )校へ来たことがあるので、人々はかれを(💘)彰義隊しょうぎたいとあ(🍴)だ(🏖)名(⛰)した。
「どうかし(🥄)て(🛣)勝(🕕)(shèng )たして(📨)もらいたい、(🕥)わしが(📬)生徒に野球をゆるし(😎)たの(🤛)は少し(🤨)考えがあ(🍓)ってのこと(🌱)だ、この町(😿)のものは官(🧕)(guān )学を尊敬して私学を(⛱)軽蔑(😁)けいべつ(🚍)す(🈯)る(🚳)、いいか(💾)、中学(🍒)校や師範学(🕛)校(⏮)の生徒(🅿)はいばるが、黙々(👽)塾もくもくじゅくの生(🍋)徒は小さく(➰)な(🐼)っている、なあ安(ān )場、き(⏹)みも(🙃)おぼ(〽)えがあるだろう」
「黙(mò )々もくもく先生(⛎)と(🎩)熊(🔕)田先(🌑)生(🏸)(shē(😭)ng )とど(📥)っちがこわいだろう」
見物人は(🐷)立(lì )ちあがってその方を見やった(🔸)、同時に「(👬)わあッ」という(📗)笑声が一度に起こった。
一(🖕)(yī )同は(🥌)わらっ(🤤)た(🔪)、しかし(🕙)先生(🎤)はに(🗻)こりと(🥊)もしなか(📝)った。一同はさるま(🕌)たのひもをさげてへそ(🏞)をだした(🤯)。先生(🐃)は第一番の五(⚫)(wǔ )大洲(😿)だいし(🏢)ゅう（投手）のへそ(🎈)の(🚱)ところ(🐀)を押し(🍉)てみ(🏚)た。
いろい(⛩)ろな(🥗)感慨が胸(🌎)に溢(🦏)(yì )あふれた、かれはそのまま足を活動小屋(wū )に向けた。
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