フェラ 動画《バス 痴女》2行目ライン
バス 痴女あらすじ
「そうです、ぼくもず(🚲)いぶん中(🎫)学校のや(🚂)つらにばかに(🍼)さ(🤽)れまし(🎣)た」
先生は(📪)ひとり(🗝)ひと(➰)りにへそ(🍭)を押して(🎅)みた(🍰)。
(🚚)といった言葉(yè(🚎) )をおもいだした。
「(🤡)お(💚)着かえに(🕌)な(🥃)ってすぐ(🖲)おで(🤫)ましになりました」
「い(📶)かん(💾)、へそのと(⛎)ころをつきだすの(👣)じ(🔠)ゃな(🏗)い、へその下へ食べた(🔪)ものをみんなさげ(🔡)てやるん(🤜)だ、いい(🌱)か、(👼)胸がせかせかし(⏩)て負(🏥)けまい負けまいとあせればあ(🉑)せるほ(⏭)ど(🔥)、下(xià )腹が(🐝)へこ(✂)ん(🐤)で(🕒)、肩先(💝)に力がはい(💀)り(♌)、頭がのぼせる(🚂)んだ、味方(🐰)が負け色(sè(🔶) )になったらみ(💀)んなへ(⛽)そ(🖌)に(🎑)気をおちつ(🍼)けろ(📞)、いいか、わ(🔽)す(✅)れるな(🔽)、(🔕)黙(mò )々(📮)塾もくもくじゅ(🐽)くは(🔈)一名(🌫)へそ学校(🐲)(xiào )だぞ、そう思(🤸)え(🤸)」
こ(🚨)の日(🎑)師範学(🌤)校の生徒は黙(mò )々塾(shú )も(😥)くもく(📠)じゅく(🏀)に応(🎞)援するつもりであった、師範(⬆)と(🌙)中学とは犬とさるのごとく仲(zhòng )が悪(è(📥) )い(🕷)、(🤞)だが(🕰)こ(🕥)の応援(yuán )は中(zhōng )止(🤷)にな(🍈)った、(🛷)いかんとなれば審判(pàn )者しんぱんしゃは師範の選手(🎡)がたのまれた(♓)から(📏)である、で師(shī )範は(🏔)中立隊(🦇)(duì )として正面に(📪)陣取(🐍)(qǔ )った。
黙(🗼)々は勝(🌓)(shèng )った、波濤(tāo )はとうのご(🔯)とき喝(hē )采が起こ(🚉)った、(📹)中(💑)立を(🈚)標榜(bǎ(🎓)ng )ひょうぼう(🎼)していた師範(fàn )生はことごとく黙(mò )々の味(wèi )方となっ(🌃)た(🐓)。安場が先(🥙)頭(🌘)になって一(🌚)(yī )同は中学の門(💏)前(🎸)(qián )で凱(🚶)歌がいかをあげた、そ(⏰)うして町を練り(✳)歩いた。町々では手(👽)お(🕚)けに(📞)水を(🈳)くん(💈)で接(😫)待したのもあっ(❇)た。善(🎪)兵衛は(😘)自(zì(🔯) )分の店(diàn )のみかんを残らずかつぎ(🐒)込んでみかんをまきながら選手(😏)(shǒ(🥜)u )の後に(🦈)つい(🏁)て行っ(🛍)た。一同は喜び勇んで塾じゅ(🧗)く(🌁)へ帰った。かれら(🏊)は塾(♐)の前(qián )で(🖤)みんな(🌤)シャツを脱(tuō )ぎ、へ(🥖)そをだして門(🏼)(mén )内(nèi )へはい(🎪)った。
柳(🥋)(liǔ )は静かに敵(dí )の姿勢(🍻)を見(jiàn )やった(🔵)、そう(🔬)し(🏆)て(🗣)美しいボ(🐴)ディスイングを起こした。のび(🐁)の(⭐)びとした四肢ししや(💮)胴(👷)体(tǐ )のあ(🚵)ざ(💡)やかさ、さながら画に(🍼)見る(📠)がよう、(🖐)球(🎢)が手(😼)をはなれた。五大洲(🤯)(zhōu )が(💑)バットを(🤕)ふ(⬇)ったかと見ると球は左翼の(👲)頭(tóu )上(shà(🛶)ng )はるかに(⛔)飛んだ、外野手は走(🥥)った、内(nèi )野手も走った、陣営騒然(rán )そうぜんと(🗝)みだれた、(🏦)小原はあっけに取(🙉)(qǔ )られてマスクをぬぎ捨てたまま(📔)本塁(lěi )に立(lì )っている。
これをきいて黙(mò )々もくもく(👩)先生は感(gǎn )歎(tà(🤣)n )した。
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