「田川君の(🚁)ほ(🧑)かにも、まだよく納得(🍱)がいかな(🐀)いでいる人(rén )がたくさんあるだ(😪)ろ(🏷)うと(🧤)思(🤐)うが(🦎)、(🈴)そうした(🎗)根本(⏳)(běn )問題につ(♏)いては、これから何度でもむしかえして話しあう機(🐂)会があるだろう。そ(🐶)こで、それ(🥄)はいちおう未(⬜)解決(jué )のままにして、(🙎)ともか(🕤)くも(👹)具体(✈)的な問題にはいる(🆑)こ(📂)とにし(🏽)ょう。じゃあ、時間もおそく(🙉)なった(🌤)し、私(💴)のほうから(♓)案を(🆚)出(chū(🌻) )すことにするよ。」
「そう(🏇)かもしれ(🐜)ないね。……それ(🌌)で、べつにこれま(🌝)でと(☝)大して変(🗡)わった(🌸)こともなか(🧘)ったんだね(🎛)。」
それに(🍐)は、組織や、講(🌛)義(♊)科目(mù(🥀) )や(💛)、諸(🔼)行事の時間割など(👠)、必要な諸(zhū )計画が一通(tōng )りならべ(👩)られていたが、その(🤶)どの部分を(🛣)見(jiàn )ても常識(shí )か(🔴)らとびはなれたような(⚾)ことは一(yī(🔲) )つも(🍥)なかった。塾堂と名の(💭)つく(🔞)ところでは、そのころほとん(🍢)どつきもの(😘)のようになっていた「みそぎ」とか、「(♍)沈黙ちんもくの(🛂)労働(dòng )」とか、およそそういった、(🥚)いわゆる「(🔒)鍛練(🗂)た(🌥)んれん」的な行(háng )事(👤)が(🐈)全(quá(🔂)n )く(🌥)見当た(🌖)らないの(✖)は、(🖌)むしろ(👼)みんな(🧟)には、ふ(🤩)しぎに(👳)思われたく(🍳)らいであった。五(🔽)時半起床(chuáng )というのが、(📺)二月の武(wǔ )蔵(📱)(zāng )野むさしの(🏫)で(👄)は、ちょっとつらそうにも思えた(⭐)が、それも青年たちにと(🚘)っては、決し(🚼)て(❎)おどろくほどのこと(🚓)では(🚓)なかった。む(📆)しろかれ(🛢)らを(🕺)おど(🤣)ろか(📑)した(🐳)のは、(📘)生(🏴)活にうる(🔧)おいを与あたえるような行(🕒)事(shì )が(🎄)、かなりの程度に(🈹)、(🌸)織おり(👸)こまれてい(😲)ることであった。とにかく、見(jiàn )る人(🤔)が見(jiàn )れば、日(🧒)常(♋)生活を深(shēn )め高める目的(de )で、すべてが(🕳)計(jì )画されている(🥄)という(🗻)こ(🎊)とが明(🏜)らかであ(⌚)った。
しかし、兄は(🌛)おそ(㊗)らく道江をつれて来る。いや、か(〽)なら(📤)ずつれて来(👗)る。そして、(🎆)無(🏛)意識(shí )な残酷ざんこくさで自分の痛い(📨)き(🧕)ずにさわろ(🚛)うとし(🕣)てい(🤗)るのだ。二人はあらゆる好意(🗳)(yì )にみち(🚒)た言葉(💞)を(🐟)自分(fèn )に(💖)なげかけるだろう。二(èr )人の(🥛)む(🍚)つまじさを(🚹)三(🔆)人(rén )にひろげ(💅)る(🍰)こ(🛐)と(🦒)に(👳)よ(🚛)って(🐤)、二人は(👉)一そう(👛)深(🎼)いよろこびを(♊)味わおうとつとめる(🏆)だろう。二(💟)人はい(🆙)ろいろ(🐷)と過去(🐅)の思(🐿)い出を語るにちがいない(⛺)が、(🚾)その思(🤦)い出(chū(💯) )の愉(yú )快さも不愉快さ(🏪)も、三人に共(🥊)通するも(🙊)のと(🌛)して語ら(🗞)れるにちが(🎊)いない。自分(fèn )は、二(èr )人(rén )のそうした無意識(🏌)な残(Ⓜ)酷さに(😑)たいして、いったいど(🥃)ういう態(🎿)(tà(⛳)i )度をとればい(🏸)いのか(🍮)。いや、ど(😂)うい(😫)う態(tài )度をと(🗽)りうる(🛂)というのか(🕔)。
(🕑)それから、(⏯)ちょっと柱時(shí )計をのぞき、
飯(fàn )島は、(🍖)い(🦔)くぶんあわて気味(wèi )にこ(🔛)た(🥈)えた。それだけに(⏸)、い(👝)か(🥔)にも無造作む(🦀)ぞうさな、たよりな(🕙)い(🎒)答えだった。
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