次(🤢)郎は、そう言(yá(👊)n )って(🔒)、視(🚾)線を道江(🏹)の方に(🔮)転(zhuǎn )じなが(💳)ら(🐝)、
枝(🚨)折戸は手(🦒)で押す(👉)とわけな(📲)く開いた。次郎は、(✉)行儀よく二列にな(🤭)らんでいる(🍹)朝顔鉢の間を通って、縁側(cè )に腰をかけ(🍄)る(🧒)と、ぬ(🌙)すむように(🏐)道江(🕝)の顔をのぞい(📘)た。
(🏭)馬(mǎ )田(tián )の視(shì )線がとうと(🏸)う(🌮)横にそれ(📣)た(🗃)。同時に、「ふふん(💾)」(🌡)とあざけるような息が彼の鼻(🦏)をも(🔃)れた。
「(🛀)朝(⌛)倉先生が待(dài )っておいでだ。」―(🍐)―昨日父(🗻)にそう言われた(🐅)ことが、彼には一日(😨)(rì )気(qì )に(⏱)かかってい(❕)た。し(🚈)かし、なお一(yī )層気(⛳)に(🔌)かか(💃)っ(🔅)て(🈁)いた(🔥)のは、(🥙)血書(👌)を書(🍫)い(🌈)た自分のこ(🏈)とを先(xiā(🗻)n )生(⛽)が「かわいそうに」(🍦)と言われたというこ(👦)と(🏫)だ(🍱)っ(🍨)た。最(zuì )初(🈁)この言葉(👤)を父(🏵)の口(kǒ(🦃)u )をと(🏖)おしてきいた時には、そ(🐑)れがあま(🤺)りにも(🌯)予(🦒)期しな(⛏)い(🚩)言葉(✈)だったために、た(🦂)だ面く(🤑)らった(😜)だけだった。しかし(⛳)、彼にとって(🚎)、(🚦)朝倉先生の言葉は(💑)、とりわけそれ(⛏)が彼(bǐ )自身(🌪)の(♋)ことに(🐐)関(🕣)(wān )し(🎳)て(🉐)発(🥍)せ(👀)られた場(chǎng )合、どんな片言隻句せきくでも(😟)、軽(qīng )い意(🤩)(yì(👹) )味をもつものではな(🛍)かった。彼はそのあ(🧦)と二階に(🤝)ねこ(🦇)ろんで、(🥇)ひと(🐇)りで(😶)いろいろと考えてみた(😲)。言葉(yè )が(🍸)ありふれた簡単なものだっただけに、かえって意(⏱)(yì )味(🕜)がつ(🅿)かみにくかった(👿)。もしそれ(💰)が(🏷)世間普通(💯)の人の口をも(🍰)れた言葉だっ(🎡)たら、血を流(liú(🌳) )した(😊)自(zì )分に(🐹)対(duì )する同(tóng )情の言葉と(🛥)も解(❤)されようし、また(🧜)県当局(jú )という大きな(〰)相(🔮)手を向こうに(🎫)まわし(📆)たこ(🥃)とに対するあわれ(🦇)みの言葉(🈺)とも解(jiě )されよ(🌀)う。しかし朝倉先生がそ(🤡)んな甘(🌼)いお座なりを言われようは(🐿)ずがない。先生(🐜)の愛情はも(🈶)っと深いのだ。先生(shēng )の言葉の奥に(👳)はいつもきびし(🚱)さがある(🦇)。われわれの心を(🛣)む(🖼)ち打っ(🤖)て一歩前進(👅)せしめ(👸)な(🙃)いではおか(🌰)ない(🦂)きびしさがある。先生はある(🎪)いは(💟)自(zì )分(🍽)(fèn )を(🌿)始(shǐ(🔣) )末に負えない飛(fēi )びあがり者だと思わ(🥂)れたかもしれない(🦂)。「(🗣)か(✅)わいそう(🀄)に、己(🐚)を知ら(🌶)な(🐶)いの(🌄)にもほどがある!」それ(🚋)が先生の(🔦)お気持だったのではあるまいか。
「そりゃあ、道(🏜)江さ(🏜)んがここから学(💪)校に通うのはいい(🧗)。そうする方(fāng )が一番い(☔)いと(🐷)思(👲)うんだ(🗽)。しか(💡)し、学(xué )校の行(háng )きかえ(🎿)り(🚶)に、次(🐟)郎君(㊗)が(🤷)道(dào )江さんの用心(🎇)棒(bàng )に(🕑)な(🥊)るのはどうかと思うね。」
「(🛸)まあ、本田さ(📆)ん、しばらくでしたわね。さあどうぞ(🆗)。先(🤚)生(shēng )は書斎ですわ。」
「用(yòng )が(😗)な(🥣)いから(🔌)さ。」
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025