漫画《中出し 先生》2行目ライン
中出し 先生あらすじ
そん(🖊)なに年(🎡)ご(🏖)ろも近かっ(👘)たものですから、おたがいに長(zhǎng )い(🥂)長(zhǎng )い(📉)手(shǒu )紙を書(shū )きかわし(🖊)た(🥧)り、(🆔)もら(👅)っ(🛑)た手紙はたいせ(🏘)つ(🥧)に(❓)して何度も(🚐)くりかえし読ん(🍞)でみた(😅)りいたし(👌)まし(🛅)た(☕)。めず(💖)ら(🧙)しい本でも手に入れるものがあれば、(🚦)それをみ(🥚)んなに回して、おたが(😨)いに読んで見、時には書き写(🙊)しなぞしたば(🌬)かりでなく、おじさんや兄たちに話せ(👃)ないよ(🔹)うなこ(⛏)とでも(💟)語(💻)り合うこと(😆)の(🍐)で(🎃)きるのはお友だ(😱)ちで(📜)した(🚉)。寒い日でも、な(🛳)んでも(👤)、たずねたりたず(🎚)ね(🚜)ら(💌)れ(👄)たりして、一(yī )枚のふとん(🧤)を(😀)引き合(hé )いながら長い冬の夜(yè(💞) )を送ったことのあるのも、そ(🤠)ういうお友(yǒu )だ(⛴)ちなか(🗣)ま(🚬)でした。
そう言って(🆘)呼(👏)ん(👱)で(🍓)くる声(shēng )を聞くよう(🍓)になり(⚡)ますと、(🌯)さす(🗼)がに山(🌱)(shā(🥖)n )家(jiā )やまがもいい(🍪)陽気に向かいます。越後路(🏒)えちごじからの(🤦)女(🌶)のわか(🍜)め売(mài )り(🚌)の声(🦇)です。紺がす(〰)りの着(🔜)物(🍕)に、(✅)手甲てっこう(🅰)をはめ、荷(😝)物をしょった行(🥢)商姿の(💨)風俗の女(nǚ )がいく組(zǔ )も来て、遠く(🐼)越後のほうでとれ(🥌)た(🗽)海草(🙄)を(🎦)信濃しな(🔇)の(🕚)の山(shān )の上(🚽)まで売りに来ます。五か(⏺)月(yuè(🎈) )もの長(zhǎ(🤨)ng )い冬を通り(🔹)越したあと、ふる(🤺)い野菜はす(⛓)でに尽き、新(xīn )しい野(🚡)(yě )菜にはまだ早(🏗)いという四月(yuè )の(🌄)ころには、わた(🛷)したちはこのわかめ売りの来(lái )るのを(📄)待ち暮らしてい(💵)る(🥟)ようなものです。さん(🔞)しょ(🎏)の芽の(🕴)青くもえ出(🤣)す時分になって、においのいい田(💍)(tián )楽(🍎)で(🍌)んがくなぞをかい(🥑)でみる心持は、山(shā(🎍)n )の上(shàng )の冬ご(🙀)もりをしたものでなければわ(🚕)かりません。
わたしは(🆕)うずら(🚬)のように小さく(🥠)な(🤣)って(🐏)、(🛳)雪のふりうずめ(🧞)る(🥡)山(😘)(shān )里の家の窓で(🏝)よく本を開(🧞)きました。軒(🌏)ばのつららは剣(🚱)つるぎのよう(🐀)だとも(♒)言っ(😎)てみ(👣)たく、(🦅)その(🧢)長(zhǎng )さは二(èr )尺にも三尺にも及び(🚆)ます。最初(🕤)の(🏦)一(👹)冬は(⌚)わたし(🍮)もこご(🍂)え死ぬかと思(🏞)うほ(📂)ど、おおげさに言え(🔧)ばそ(🥎)んなに寒く思いました(🧢)が(🈶)、でも(🕊)一年暮らし(🍹)、(🚂)二年暮(mù )らしするうちに、ずっと(👒)わたしの(🈚)からだに(📡)は(👢)「抵(Ⓜ)抗力」というものが出(🕊)(chū )てきまし(🔼)た。わ(🐌)た(🈵)しはきびし(💴)い(🚹)寒(🕣)さを恐れな(🕸)いで(🤭)、塩のような雪が飛ん(🚔)で(💾)くる(🐢)中を(📕)走り(🥞)回り、山国の冬の楽(👑)しさを知る(🏖)ようになりまし(💷)た。わたしの教(jiā(🈳)o )える(🚅)学生たちは町(dīng )に住むものばかり(🔲)で(🦋)なく、かなり(🥩)遠(yuǎ(🐠)n )くの村から学びに来(lái )る農家の(😺)子弟も(🐆)ありましたが、(🚱)それらの青(qīng )年(🥩)(nián )は一(🏡)里も二里(lǐ )もある雪(🏮)道を毎日平(píng )気(🌃)(qì )で(🤳)かよっていました。
(➰)川上を(🍺)見(jiàn )て(🚱)き(🛌)たかわ(😣)ずはまず(🤺)岩村(🚽)田(🏭)いわむらだあたりから始めま(💆)した(🥒)。あの(👵)町(🗓)の大字(zì )おおあざ金かねの手てというとこ(🔆)ろのか(🎪)どに石が(🤦)ありま(🏹)す(😼)。その石(shí )が、これより南、甲(🙎)州街(jiē )道と旅(📽)人に教えて(📡)い(🦇)ます。
(🍀)そん(🕜)なに年(nián )ごろも(🙉)近かったもので(🔌)すから、おたがい(🔎)に長い長い手紙を書きか(♟)わ(📉)したり、もらった(✳)手(shǒ(🛄)u )紙はたいせつにし(🎸)て何(🍿)(hé )度(🕹)もくり(💺)かえ(🦁)し読(🌓)ん(🍑)でみたりいたしました。め(🗻)ずらし(💦)い本(běn )で(🚀)も手に入れるも(👏)のが(🐅)あれば、そ(🐍)れを(📻)みんなに回して、お(🦏)た(♋)が(🐢)い(🙂)に読んで見、時には書き写しなぞし(💗)たば(🤹)かりでなく(💩)、おじ(🎑)さんや兄たち(🛢)に話(🐴)せないよ(🔡)うな(❓)ことでも語(yǔ )り合(💌)うこと(📋)のでき(⬇)るのは(🛫)お友(yǒu )だちでした。寒い日(🍣)でも、な(🔑)んでも、たず(🎤)ねた(🗃)りたずね(🚤)られたり(🧑)して、一枚(mé(🗝)i )のふとん(🛅)を引(yǐn )き(🌚)合(hé )いながら長い冬の(🏝)夜を送ったこと(🤡)のあ(😗)るのも、そう(🅿)いうお友だちな(🍅)か(🚜)ま(♓)でした。
この房州(🛐)行きには、わたしも誕生(🚱)寺(sì )を(🏋)見(🏡)(jiàn )る(🏣)だけにまんぞ(🐃)くしました。日蓮(lián )にちれんが青(qīng )年(🎺)時代(dài )を送ったと(💔)いう(📯)清(qīng )澄山(🥛)きよすみやままでは行きませんでした。
四 ははき木(mù )
一(yī(💻) ) (👙)教師はお(🈸)友(🚷)だちの中(zhōng )にも
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