「(🎎)い(😆)つもこんなに起きないんですか(😐)。」
「どの方面(miàn )の希望者が多か(🔖)ったんです(🚶)。」
「おや(🤳)、外(⛴)出しなかったんです(⌚)か。」(😞)
「そうですね。」(🏻)
朝倉先生は(✊)、か(🏡)つて次郎に(🔝)、(😇)「現(xiàn )在の日(rì )本の指(zhǐ )導層(🍯)(céng )の大多(⛸)数(🆘)は、(💭)正面か(🎐)らは全く(🥘)反(fǎn )対の(🏾)で(🍦)きないよう(🚼)なこ(💹)とを理由にして、(📕)自(🔷)分(fèn )たちの(🤬)立場を正(🗾)当化し(🤦)た(⚽)がるきらいがあ(🚩)るが、(👭)そうしたずるさ(⛸)は、ひとり(🌤)指導層だけに(📜)限られたこ(📔)とではないようだ。た(🤫)いていの(🍬)日(🙂)本人(⚫)は(🚤)、何か(🖲)と(🏺)い(⛎)うと、(🛄)表(🎸)面堂々とした理由で自(zì )分の(🚡)行(háng )動を弁(biàn )護(🤠)したり、飾かざったりす(⭕)る。しかも、それで他人(💅)をごまか(🍬)すだ(🐠)けで(🕴)なく、自(🆚)分(fèn )自身の良(liáng )心(xīn )を(🐧)ご(🌺)ま(🦈)か(😳)している。それをずるいなどとはちっ(🧓)とも考えな(🧘)い。これ(🤤)はお(🌝)そ(🌨)ろしい(⏭)ことだ。友(🍷)愛塾(🖤)の一つの大(dà(🎖) )きな使命は、共(🔥)(gòng )同(tóng )生活(huó )の実(㊙)践じっせ(🎇)ん(⛸)を通じて、青(qīng )年たちをそうしたずるさから(🏩)救い、真(zhēn )理に対してもっと誠(chéng )実(shí )な人(🍈)間にしてやる(😊)こ(🎉)とだ。」と(🖲)い(☝)うような(🕠)意味のことを、いったこ(🥏)と(🏺)があったが、(➖)次(cì )郎は、(🦊)便所の中から、飯島のうしろ姿を見お(🌎)くりながら、そ(😅)の言(❎)葉を思い(🕶)おこし、今さらのよう(🔽)に、大(dà )きな(😾)困難にぶっつかったよう(🕝)な気が(🌡)し(🆖)たのだった。
「打ち(⚓)やめ(⛏)ると、(🛂)それで(📈)かえって起(qǐ(⬜) )きる(👋)こともあります(🐤)がね。」(🈲)
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