この(🅾)声と共に学校の応(🚵)(yīng )援歌が(❄)とどろいた。黙(mò )々(🤶)も(🔦)くもく(🗳)の第一打(🎌)者は五大(👚)洲であ(👤)る。かれはかんかん(🌁)におこってい(🍹)た。かれは頭(🐞)の鉢巻きをかなぐりすてたと(🧥)き(✒)、その斑々はんぱ(🌴)んたる(🛌)火傷(shāng )や(❇)け(😫)どのあとが現われたの(🐨)で見(jiàn )物(❌)人はま(🛬)たまた喝采(cǎi )した(🌕)。
「毛唐けとうのけだものめ(🎲)、ひっこめ」
「(🤸)明(🏸)日(🚿)(rì )あすが試(🚡)合(🔧)で(😭)すから、是非今(✉)日一(🥩)(yī )日(rì )みっちりと練習してく(👌)ださ(🦋)い」
寄宿(🌑)舎に閉じこめられてかご(🚪)の(🍟)鳥のごとく(🚨)小(🎫)(xiǎo )さ(🎻)くな(🎬)っている師範生の目か(📳)ら見(jià(🌎)n )ると、中学生の生活(💖)はま(🙄)っ(📸)たく不(bú )潔(jié(🌇) )で(🎠)あ(🛶)り放(fàng )縦ほ(💚)う(🍊)じゅうであり頽廃的たい(🚦)はいて(🎎)きである。
「や(🚃)あい、豆(dòu )腐屋、だめ(🗳)だ(🔖)ぞ」
(🍷)会(huì )議は(👑)おわった、光一はみ(🍔)なとわ(🍞)かれてひ(💧)とり町(dīng )を歩い(🔋)た。悲しい情緒じょうちょが胸にあふれた。かれは他(🎿)人の(💡)欠(😫)点をいう(🙆)こ(☝)とは(🗑)な(🔆)により(🚩)嫌いであった、(🧢)ましてその人に向かってそ(📲)の人(🕴)(ré(👕)n )を侮辱するのは忍(rě(💳)n )び得ざる(🈺)ことで(🚫)あ(🕶)る。
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