なにを思ったか(🔥)安(🎳)場(🎟)のノックは峻(😋)辣しゅ(🌙)んら(🛩)つをきわめたものであっ(❄)た、難(⛎)球(🕌)また(🚨)難球! 第一番に三塁(🍱)手がミスす(⛷)る、ついでショー(🧛)トの青木、これもみごとに(🌗)ミスする、やりなおす、またミスする(🏅)、三度(💓)(dù )、(🛷)四度! 千(🥛)(qiān )三は次第に(📣)胸(xiōng )が鼓(🙅)(gǔ )動(dò(🍚)ng )こどうした、見(jià(🏪)n )物人は口(🏼)(kǒu )々(👣)に(🍝)ののしる。
(♒)久(❕)保井(jǐ(🕯)ng )先生(shē(🆚)ng )が去って(🔵)からつぎに(😰)きたるべ(🥀)き(✴)校(xiào )長に対して生徒(tú )も(🚧)町の(Ⓜ)人も一種の反(🆔)感をもっ(💭)てい(🧀)た、だが日を(📙)経(🐩)ふる(👎)にし(😴)たが(📰)って新校長の(📒)実践(👳)躬(㊙)行じ(🍥)っせんきゅうこ(📌)う的な(🛎)人(rén )格(gé )は全(🧠)校を圧し、(💆)町(dīng )を圧しい(🎺)まではだれひとり尊(🚍)敬せぬものはない。
「おい、だ(🕯)いじ(🏈)ょう(📢)ぶ今日の試(☔)(shì )合はこっ(🍧)ちのもの(🍸)だぞ(🍹)」
こう(🌴)なっ(👛)てくると黙々隊もくもくた(🦗)いは急に活気づ(🥕)いてきた。一(yī )塁手の旗竿はた(💋)ざ(🛳)お(👬)は二(🤭)塁(lěi )打を打(🙈)って千三(📖)が本(⛵)塁に入(😿)った。黙々もく(🌖)もくは一点(diǎn )を勝(shèng )ち(🚛)越した。つぎの(🏟)すず(🎖)めはバウ(🤭)ンドを打って旗竿はたざおを三塁に進めた。
「検定け(🤯)んていを(📏)受(♑)ける(🧜)つ(🚳)もり(🚩)か」(🕖)
わっという喊声(🤣)(shēng )かんせいと共に千三(🏦)は(🧥)球(🎍)がたし(🎰)かに手塚に取られた(🦗)と思った、が球は手塚の靴(xuē )先にバウ(💰)ンドした、(🔲)手塚(🅾)はダブルプレーを食(shí(🔂) )わして喝(⏱)采かっさいを博(📄)そうと(🏇)あせったのでスター(🧢)トを(📞)あやまっ(🐓)たのである、(⛪)かれはバウンドした球(🎗)をつかもうとしてグローブの上ではね返(📯)した、ふたたび拾おうとし(📓)たとき二塁手と衝突しょう(🕊)とつし(🔯)て倒(dǎo )れ(👊)た(🎷)。か(🏏)れは起きあがったがあわ(⚡)てたた(💜)めに球が(👖)見(🍪)えなかった、球(👈)はか(🍁)れの靴(📈)のかか(➖)とのところに(✍)あった(😸)の(📜)で(👖)ある(🏞)。
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