(🧞)じょ(🛹)うだんめかし(🌱)て、(🍛)そんなこともいった。ゆうべ各(🚤)室で就寝前に(🤤)行(🕜)(háng )なわ(🍾)れた互選ごせんの結(🔇)果、かれは(🏝)第(dì )五(wǔ )室の室(🔚)長(zhǎng )になっていたのである。
「新参しんざん(🕖)の小僧こぞ(🕧)う(🤷)でござ(⛲)います(🚒)。」
もう、そ(🏦)のころには、廊下を行(👁)(háng )き来する(😩)塾生(🚁)たちの足音(🎴)(yīn )も頻(🚉)繁(😭)ひんぱんになり、ほ(📐)うぼうから(🆙)、わざと(👚)ら(🤺)しいかけ声や、と(🦍)ん狂きょ(🤪)うな(✉)笑い声(😼)な(👾)どもきこえていた。ゆう(👌)べの懇(kě(🛣)n )談会(⬇)で分担(dān )ぶんたんをきめ、(🕵)かれら(🚔)自身(😫)の室はもとよ(🌚)り、建物(wù )の内(nèi )部(bù )を、講堂(⏫)や、広間(jiān )や(🛄)、便所にいたるまで(💌)、全(🕢)部清(🐻)掃せいそう(🛢)す(😲)ること(📐)に申し合わせていたので、(🐅)かれらも、まがりな(👕)りにも責(📲)(zé )任だ(💠)けは、果たさなけ(📧)れば(🦍)ならなかった(🎒)し、それに、きびしい(🤵)寒さと、お(🥏)た(🏊)がいの眼とが、(🧜)かれら(💨)を(🎚)、外見(🈳)だけでも、いか(🎹)にも忙いそがし(🥅)そうな活動に駆(qū )かりたてていたのであ(👧)る。
(🛴)まっさきにかれの目についたのは、(🚂)田川(chuān )だ(🎎)った(🏴)。田(tián )川はいや(✏)に(🌮)胸(🔒)を張り(💔)、軍隊流(🕋)の不動(🈳)の(🍊)姿(zī )勢でしゃちこば(🆕)っていた。そし(🥚)て、次郎が肩かたから力をぬ(⏳)か(⛓)せようと、どんなに骨をお(🐳)っ(🧗)て(🏻)も、な(➡)かなか(✴)そ(😐)うはならなかった。これに(🎹)反(👘)し(💺)て(🥍)、飯島は(🐈)最初(🤶)か(🏹)ら、ごく器(🌂)用(yò(🌂)ng )に(🖼)正しい(〰)姿(🥊)勢(🙌)を(🔀)とっていた。もしかれが、おりおりう(〽)す(⛰)目をあけ(💖)て朝倉先生の顔(yá(🚪) )をのぞくよ(🥧)うなことさ(🐇)えしなかったら、(🚐)かれの静(🔯)(jì(💇)ng )坐は、(🏋)塾(😾)生の中で(🥦)も、最もすぐれた部(🍡)類に(🐕)属(shǔ(🍳) )していたのかもしれな(🙄)かったのである。
次(📚)郎が入り口に(👲)立って様(🎡)子をな(👉)がめていると、
「最初(🆎)の朝に(✨)しては、めずらしい(🚾)こ(🤼)とだったね。時刻が(🤩)非常に正確(🚷)だったし、(⛸)そ(🍔)れに(🅱)、(🌰)打ち方(🐣)がち(🅾)っ(🧙)と(🦓)も寒そ(🍻)うでなかった。」
朝(cháo )倉(cāng )先生は(🥗)、それっきり口(kǒu )をつぐんで(😈)いる(🤚)。次郎(💹)はい(😦)よいよ不(🙈)安だった。もし先生(🔱)の話がそれ(🐃)で終(zhōng )わったとすると、大河(👽)に対(🏺)してはむろんのこと、あと(⛽)でほんと(🚌)うの(👐)ことがわかった場(🗡)合、他(🥟)の(🗽)塾(🌰)(shú(😡) )生(🤾)たちに(🔦)対しても、このま(🔷)までは決していい結果(guǒ )をもた(🙀)らさない(🐏)だろう。
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