「第一、君(🚿)は今(jīn )そんなことに気(🌓)(qì )を(🎆)つ(🐕)か(💨)っ(🕜)ている(♍)時では(🥇)ないだろ(📘)う(💖)。君の学校の問(❔)題は(🈹)決して容易(yì(🗜) )ではないようだ(🕥)ぜ。まだ噂(👉)だけで(⏰)、はっきりしたこ(🐇)とはきかないが、もう警察や憲兵隊が動き出している(🏿)と(👩)いうんじ(🖲)ゃないか。」(🦉)
「ま(🈚)わり道な(🎲)んかして(🌨)、いたずらさ(📤)れたら(🌏)、よ(🦉)けい世間に(😸)けちを(🥎)つ(🖕)けられ(🤹)るよ。」(🗼)
「本(běn )田も、(🍵)し(♏)かし(🥫)、このごろは大ぶ(💋)思(sī )慮深く(🌫)な(🈴)っているからね(⏯)。」
「朝倉先(⤴)生に(🔥)お別れする(🐱)か(🛐)らかい(🤰)。」
「それならい(😐)い(❣)けれど、(😛)―(🧠)―」
「どこ(👎)から見(jiàn )ていたの(🍄)?」
「叔(🚿)母(👃)さ(⛹)ん、はいっ(👌)てもい(🍝)い(⬆)んですか?」(🐾)
校長は(🕗)、最(🕘)初鼻だけをぴくり(🖥)と動か(😞)したき(🐬)り、眼(yǎn )玉(yù(⬛) )も口(kǒ(🐈)u )も(🍙)動(dòng )かさ(🚙)なかった。眼玉はテーブルの上(shàng )の血書(🍐)(shū(🥤) )に注(😯)そそ(🎯)がれていた(🕒)が、それを読んでいるよ(🥔)うには思えなかった。そのう(🧑)ちに、結んだまま(👳)の口が、(🏁)うがい(🗄)でもする時(❕)のように、むくむく動き(👴)出(🥠)した。そし(🕍)て、それが(🔗)やっと開いたかと思うと、(⏱)しゃが(👪)れた女のよう(🍯)な(💿)声(📅)で「こ(🦐)れは、知事(🌄)閣下(xià )にも、お見せしな(🎼)け(🛒)りゃな(💣)らん(🐛)のか(🌙)。」と、わかりき(🗨)っ(🛳)たこと(🌀)をたずねた(🏳)。田上が「(🍟)むろんそう(🏛)です。」と(🏙)答える(🗺)と、またぴ(🚽)くり(👝)と鼻(bí )を動か(🌐)し、「こんなものを知事閣(♑)(gé(🈳) )下(🌴)(xià )にお見(jiàn )せ出(chū )来ると思うのか。君らにはまるで常識がない。どうかそんなむりは言わない(🤯)でくれ。」(👼)と、泣いている(🔊)のか、怒っているのかわ(💞)か(💵)らないような声(shēng )で言(🎺)っ(🖌)た。四(sì )人共、その時は(🌚)、こん(🐰)なのが(🗨)自分た(❔)ち(🍭)の学校(🈷)の校(xiào )長(👭)だろ(⛰)うか、という気がし(😬)て、実際なさけなかったそうである。田上が「僕たちは朝倉(🐒)(cāng )先生(shēng )の留(🍞)任(rèn )さえ実現すれ(⛰)ばいいのです(🐏)か(⏳)ら、校(💾)長先生がそれ(📫)を保証し(🚌)て下さ(👜)るなら(🗿)、血書の処(chǔ(🗃) )置は(💷)お任(🈴)せしま(⏲)しょう。」と言うと(🎂)、校長は何と(🤛)思ったか、急に(🖋)椅子から立(lì )ち上って、四人の顔をひ(⬜)とりびとり(🍞)念入りに見まわした。そして何(hé )度も首をふっていたが(💯)、おしまいに、永いため息(xī )をつい(🚳)て、(🕠)「君ら(💢)の非常(🌀)識に(🏩)は全(quán )くあき(❄)れてしまう(🏿)。朝倉先生の退(tuì )職(🥟)(zhí(🍇) )は県の方(🥛)針できまったことだ。県の方針で一旦きま(🤗)った以(➿)上(🤔)、校長と(🧚)しては(🏚)どうにもな(🌤)らないではないか(🌻)、(⤵)それが君らにはわからんの(🍏)か。」と言った。そして、(🏾)もう(🐮)一度(🙃)永いため息をついて、どた(⛺)りと椅子に腰(♓)(yāo )をおろしたが、いか(📋)にも(🎩)思いなやんでい(🌡)るように眼をつ(👠)ぶ(🎶)っ(🥣)て、(🐅)ひと(➗)りごとの(🤞)よ(🍻)うに言った。「(🚻)そり(🙆)ゃ、(🍾)朝倉先生が惜しい先生だ(😝)とい(🐔)うこ(🐀)とは私(🍙)に(🕘)もよ(🎳)くわか(🥟)っ(🔣)ている(🏒)。いや(😲)、誰よりも私が一番よ(🚵)くわか(🖱)っているつもりだ(🐾)。だから、君らが先生の留任を願(yuàn )い出る(➿)気(qì(🐷) )持(🎩)(chí )には心から同情する。しかし(🛁)、何しろ(🚎)これは県(xià(🆎)n )の方針(zhēn )できまったことなんだ(🔜)から、おたが(🥑)いにあきらめ(🌡)るよ(⛲)り仕方がないではないか。」
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