「(💬)しかし、そんなこと、何(hé )の役(yì )に(📞)も立(🎽)たない(🐷)じ(💋)ゃあり(🥘)ませ(🎫)んか。きょ(✍)う(🥒)も平気(😌)で待(dài )伏(🚒)せ(🌔)していたっ(🛰)ていうんだったら。」(📶)
次郎(láng )は、そ(😝)んな実(🧦)例があ(📘)るかどうか(🥁)はよく知らなかった。しかし、敏(🏼)(mǐn )子の(🍄)言っている意(yì(❇) )味(wèi )はよく(🛸)わか(💙)った。そして、そうであ(🕵)ればあるほど、いよいよ(🐅)馬田(🐟)(tián )を許(xǔ )しておくのが不都合(hé )だという(🙉)気(qì )がし(😞)た(😣)。
「(🌵)血書(🖍)のことが気になるのか。」(🍖)
「何だい、わけ(✳)があ(🥦)るって(🎑)。」(💖)
校長室(shì )におけ(🖥)る会見の様子(🙄)は、あと(🤯)で四人が――と言っても平尾は(♑)あまりしゃべらなかったが――みんなに話(🚡)した(🎭)と(🔥)ころ(😬)によると(📅)、かなり悲哀(🏃)感(gǎ(👕)n )をそそるものだったら(🆎)しい。元(yuán )来(lái )花山校長の鼻は、馬田が(🙇)次(🉐)郎の(🥊)う(🕝)ちで(📒)言(🤼)ったように、(💕)実際いか(♌)にもち(🏴)ょっぴりしている。恰好だけは(🏢)、美(měi )人の鼻と(🔀)いってもいいほ(📹)ど(👄)ととの(🗞)っているのだが(😚)、顔の面積(🌵)に比較し(🥙)て、それが(📈)あまりに(🗓)も小さすぎるのである。血(⬆)(xuè )色のわるい、それでいていやに(🚜)つるつる光(🐜)って(🥊)いる(🥅)だ(😿)だっ広(🍹)(guǎng )い顔のま(🚺)ん(🗞)な(💕)かに、つつ(💬)ましすぎるほど(🐮)つつましく、そしてそれ故に安定(📇)し(🐿)すぎる(😮)ほど安定(💼)してくっつ(🚅)い(🌉)ているその鼻を、校(👍)(xià(😬)o )長就任のその(🤪)日以(🌮)(yǐ )来、生(shēng )徒(🏆)たち(📻)は「ピラミッ(👾)ド遠(👪)望」と呼んで鑑(jiàn )賞してい(🥞)る(🥇)のであるが、それは決(🕸)して的(🧞)はず(💤)れの(😟)形(🏨)容だとはいえな(🤢)い。生(shēng )徒間に、そ(🍖)れ(😿)ほ(📻)ど安定した印象(xiàng )をあたえてい(🥌)る(😟)その鼻(📧)が、(🐟)血(🏓)書を差出した(🦆)瞬間、ぴくり(🤔)と動き、し(🈹)か(🐠)も多(duō )少(shǎo )額の方にず(🚺)れたように感じられ(🔴)たという(🕟)のだから、お(🤷)よそ、その場の光景が察しられるであろう。
「僕、きょう――」と、次(Ⓜ)郎は、また(🧕)急(jí )に眼を伏(fú )せて、「学校のか(🦂)え(😂)りに朝倉先生をおたずね(🌯)してみたんです(🗒)。そして(🚫)、僕(pú )たち(🔹)の願い(⤵)をか(🏈)りに県庁(🍳)が許(🖇)してくれ(🚎)ても(😃)、それで先(🤙)生が(🔖)辞職を(💴)思いとまられる(🍹)ことはない、ということがは(🍖)っき(👖)りした(✒)んです(🦂)。先生としては(🐤)、それがあたりまえです。僕(pú )、そのこ(😂)とに(🎩)ちっとも気(qì )がついていなかったんです。」
と、道江(jiāng )は顔(🎩)を真赤にしな(💽)が(👘)ら(🔧)、(🎶)
「道(🚉)江さんには、ちっとも(😬)恥ずか(🚉)しいことなんかないじゃあ(💲)りません(🐆)か(🥦)。」
次郎のふみ(⛓)出した足はひとりでにもとにもど(🏙)った。彼(bǐ(🚷) )は(⛹)棒立ちに(🈂)な(🔹)ったま(💌)ま、(⛑)道江か(🔙)ら(⚫)馬田(tián )へ、馬田から道江へと(🏭)、何度も視線を往(wǎng )復(🍫)させ(💙)た(🖇)。そして(🔴)最後(🥊)に唾を(🏨)ごくりと(❌)飲み(🔃)、自(👱)分(fèn )を落ちつ(🥌)け(🤕)るために(🕓)かなりの(🏈)努(🏈)力を(👤)払(🐴)ったあと、(🦑)わざと(✡)のように足(zú(🔖) )音(📱)(yīn )を立(lì )てて(👡)歩(🗿)き出した。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025